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第四课时
小小运动会——20以内的进位加法和退位减法
导入新课
探究新知
6
想加算减法
9+( )=15
15-9=( )
6
6
破十法
10-9=1
1+( )=6
5
自主学习
阅读思考教材,试着做一做下面的习题,相信你能行!
一、(例题仿练)想一想,填一填。
轻松过关
二、圈一圈,算一算。
三、用自己喜欢的方法计算。
四、小猫钓鱼。(连线)
五、【扩展题】你会这样算吗?试着算一算,填一填。
自主练习
阅读思考教材,试着做一做下面的习题,相信你能行!
看图填一填。
轻松过关
一、移动 从卡片上的数里减去它。
9
二、把生病的苹果圈出来,并治好它。(改错)
三、先说得数,再写出算式。
五、你对薪资的要求?
回答提示:尽量表现出对该工作的兴趣。
回答样本一:我对工资没有硬性要求,我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。
回答样本二:我受过系统的软件编程的训练,不需要进行大量的培训,而且我本人也对编程特别感兴趣。因此,我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平,给我合理的薪水。
回答样本三:如果你必须自己说出具体数目,请不要说一个宽泛的范围,那样你将只能得到最低限度的数字。最好给出一个具体的数字,这样表明你已经对当今的人才市场作了调查,知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。
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