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2013——2014 学年第二学期单元目标训练题
四年级语文(七八单元)
年 班 学号 姓
(全卷100 分,发展题 10 分,不计入总分)
一、听写句子。(3 分)
二、拼音(13 分)
1、读拼音,写词语。(5 分)
xìn fèng jiě shì bài jiàn yī zhì qū gǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,组词(8 分)
辩( ) 磅( ) 仪( ) 巷( )
辫( ) 榜( ) 议( ) 港( )
三、字词。(14 分)
1、把词语补充完整。(8 分)
坚( )不( ) 寸( )尺( ) 知( )而 ( ) 有( )无
( )
全( )以( ) 碌碌( )( ) 无( )不 ( ) 一( )十
( )
2、读句子,写出加点词语的反义词。(6 分)
(1)“好骄傲的年轻人。”我正想着。( )
(2 )他画画时就像姑娘绣花那样细致。( )
(3 )我认识一位举止特别的青年。 ( )
四、句子。(17 分)
1、把歇后语补充完整。(6 分)
水滴石穿 。
早开的红梅 。
1
砌墙的石头 。
关羽失荆州 。
王羲之写字 。
周瑜打黄盖 。
2、按要求写句子。(8 分)
(1)这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的身体呢?(改为陈述句)
(2 )鱼游到纸上,鱼游到心里。(用关联词将两句合为一句)
(3 )【用“修改符号”修改病句】从此西藏和内地的往来更加亲切了。
(4 )伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。(缩句)
4、语言综合运用。(3 分)
从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐,说清楚书名是什么,主要人物(一
个),主要内容,喜欢的理由。
五、 阅读短文,完成后面的题目。(25分)
(一)读《两个铁球同时着地》片段,回答问题(12 分)
伽利略在写塔顶上出现了。他右手拿着一个 10 磅重的铁球,左手拿着一个 1 磅重
的铁球。两个铁球同时脱手,从空中落下来。一会儿,斜塔周围的人都忍不住惊讶地
呼喊起来,因为大家看见两个铁球同时着地了,正跟伽利略说的一个样。这时大家才
明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。
1、伽利略的这个试验证明了铁球往下落的 跟铁球的 没有关系。
(2 分)
2、围观的人惊讶的原因是:
(1)原以为两个铁球 ,但看到的却是两个铁球
2
。(2 分)
(2)原以为胜利者是 ,但事实证明却是 。(2 分)
(3)原以为无情的事实会 ,现在无情的事实说明
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