《走近老师》PPT教学课件下载-七年级道德与法治上册.pptxVIP

走近老师 道德与法治七年级上册第六课第一框 教师作为教育工作者,　 是人类文明的 ;　 主要传承者之 一 了解教师的职业 “四块糖果”的故事 一个老师发现学生王某用泥块砸同学,　当即制止了王某,　并令他放学时到办公室。放学后当这位老师回办公室时,　王某已等在门口。这位老师当即掏出一块糖果送给他:“这是奖给你的,　因为你按时来到这里,　我却迟到了。”当王某怀疑地接过糖果后,　这位老师又掏出一颗糖果放到他手里:“这也是奖给你的,　因为当我不让你再打人时,　你立即就住手了,　这说明你很尊重我。”说完,　老师又掏出第三块糖果塞进王某手里:“我调查过了,　你砸他们,　是因为他们欺负女学生。这说明你很正直,　有跟坏人作斗争的勇气！”王某哭了:“你打我两下吧,　我错了,　我砸的不是坏人,　是我的同学呀……”老师满意地笑了,　随即掏出第四块糖果递过去:“为你正确地认识错误,　我再奖给你一颗糖果……我的糖发完了,　我看我们的谈话也该完了。 陶行知 千教万教,　教人求真。千学万学,　学做真人 教书育人 活动1：我是“考官” 1、各小组交流制定 招聘要求 2、记录员汇总 3、代表展示 解读教师职业 新时代对教师的要求 6 要 求 1、同学上台描述一位你最喜欢的老师的优点（现在任课的）。 请其他同学一起猜一猜。 2、展示同学要公布自己喜欢的老师是 。 风格不同的老师 2 活动2：猜一猜 为什么每个老师的风格不同? 由于年龄 、 学识 、 阅历 、 性格 、 情感 与 思维方式 等差异,　每位老师解决问题的方法和表达方式不同。 进入初中后,　小雅的数学成绩越来越好,　语文成绩却下降了。妈妈问他原因,　他说数学老师幽默风趣,　讲课很有意思,　她很喜欢;　而语文老师的上课方式她不太喜欢,　上语文课的时候就不想听,　慢慢地对语文也没什么兴趣了。 你怎样看待小雅的学习态度? 她应该怎样做? 活动3：案例分析 11 承认老师之间的差异 小结: 接纳每位老师的不同 发现老师的优点 尊重不同风格的老师 风格的老师 面对不同 本节收获 12 走 老 近 师 了解教师的职业 风格不同的老师 不同的老师有不同的风格我们要承认并接纳 应该尊重不同风格的老师 古老的职业 人类文明的传承者之一 承担教书育人的使命 老师,　我想对您说…… 谢谢