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（安全生产）班组长是安全 生产管理的中坚力量 班组长是安全生产管理的中坚力量，对煤矿安全生产管理，特别是现场管理负有重要责任 有壹个好班组长就会带出壹个好班组，班组安全基础牢固则企业安全生产就会稳步发展。国 投新集 X 公司在全国总工会、国家煤矿安全监察局《关于加强煤矿班组安全生产建设的指导 意见》，国家安全监管总局、国家煤矿安监局《关于进壹步加强煤矿班组长安全培训工作的 通知》之前，就把班组长培训作为加强安全生产基础管理的壹项重要工作来抓 2009 年 2 月深入各矿进行培训需求调研，掌握班组管理和班组长素质的基本情况；在班组长培训中， 通过案例分析、情景互动和研讨交流的方式教学；6 月份开始连续举办 22 期班组长培训班， 培训采煤、掘进、通风、机电、运输班组长 1094 人。着力提高班组长综合素质和防范事故 能力，为实现 X 公司安全生产的长治久安做出贡献 一、 搞好培训前调研，掌握班组长素质状况 班组是煤矿安全生产的最基层组织，是企业安全基础管理的 重要组成部分。班组长是煤矿安全生产管理中的兵头将尾， 对现场管理负有重要职责。班组长的素质和能力直接决定着 班组建设的成效和安全生产的稳定，培育壹支具有领导力、 执行力和创造力的高素质班组长队伍是安全生产的壹项长期 任务。X 公司充分认识班组长在安全生产中的重要作用，2 月 5 日X 公司安全生产办公会提出抓好班组长安全培训。且 组成调研组，用半个月时间，先后到新集壹矿、二矿、三矿、 刘庄矿、板集矿、口孜东矿等单位对班组长状况进行调研。 调研主要围绕班组长的职责和地位；班组长的素质；班组长 如何摆正安全和生产的关系；班组长对培训工作的建议等方 面，通过和 60 余名班组长座谈讨论，掌握班组长素质状况和 对培训的需求，为培训做好了前期准备。 调研主要反映的问题，壹是班组长自身素质急需提高，现场 安全管理不善，和班组长文化技术素质和实践经验有壹定关 系，如野蛮操作时有发生。二是班组长提拔和选用没有进行 班组安全管理等方面的培训。三是对反三违持回避态度。认 为完成任务就行，反三违是安检员的事儿。四是班组长对现 场安全操作管理和培训不到位，很多事故是由于现场管理不 善造成的，对于违章现象，见惯了、干惯了、习惯了，反三 违只停留在口头上。班组虽然结构小，但它具有基础性和群 众性，是企业管理的最终落脚点。班组长的素质高低直接影 响着班组安全管理，这就要求班组长具备较高的综合素质。 从文化素质见，据随机调查，班组长队伍中初中文化程度为 42.5% 。高中文化23.4% 。中专18.6% 。大专9.6% 。从专业 质见，由于班组长文化程度较低，仅凭实践经验进行现场管 理，大部分未接受过班组长资格专项培训。从年龄结构见， 目前班组长队伍中35 周岁以下占 40% ，越来越多的年轻人走 上了班组长的岗位。年轻区队长现场安全管理经验不足，年 龄大的区队长文化素质不高，需要进行安全管理及综合素质 培训。在班组长队伍中，很多是靠自己平时摸索，积累经验 来了解、感悟班组安全管理。随着班组的组织方式、运行方 式和管理方式不断更新，对传统的班组管理模式提出了新课 题。特别是在员工信息来源广、自我意识强、思想活跃，学 习能力、理解能力不断提高的情况下，班组长和员工的关系 不再是单纯发布命令和实施命令，班组长应逐步向教练、服 务、推动和组织等角色转变。在这种情况下，切实提高广大 班组长的素质和能力就显得更为紧迫。在做好充分准备情况 下，X 公司 3 至 5 月份举办 10 期班组长培训班，培训 549 人。 二、创新培训方式，提升班组长队伍素质 （壹）、班组长应具备的基本素质。壹是文化素质强，具有强 烈的政治责任感和使命感，对现代管理的认知和实践能力强。 二是专业素质强，具有较丰富的生产实践经验和安全技术管 理素质，在班组安全管理中能够起到示范作用。三是管理 质强，熟悉安全规程，具有壹定的组织管理能力，知人善任、 用人所长，善于调动和发挥班组成员的积极性主动性，善于 发现和独立解决安全生产中的实际问题。摆正安全和生产的 关系，纠正违章、反三违不手软。四是人文素质强，具备良 好的职业道德，办事公道，关爱员工，善于和职工沟通，群 众基础扎实。班组长队伍实际能力和素质要求有很大差距。 班组长素质需要提高，提高素质需要培训。为确保培训效果， X 公司精心策划，从课程内容选择到师资力量配备都下了很 大功夫。X 公司聘请具有律师资质、高工职称和长期从事安 监工作的主管授课，分为三个专