主题班会：师徒结对互助学习.ppt

主题班会 师徒结对的含义 “ 师”即师傅，即学习优秀的同学当师傅， “徒” 指学友，即学习较弱同学的当徒弟。 师徒结对是一种友好的互助学习关系。即在相互 帮助中提升自身素质，“和而共谐，助而互进”。 小故事，大智慧 够不着的长筷子 上帝分给两个家庭两把长筷子。第一个家庭 把长筷子当作普通筷子使用，把食物只往自己嘴 里送，可是筷子太长了，他们根本就吃不到食物， 结果都饿死了。而第二个家庭却把食物往对方的 嘴里送，他们互相喂食，互相帮助，他们一家就活 了下来。所以这告诉我们：要生存就要互相合作， 这样才能团结进步。 在学习上，相互交流，相互探讨， 最终实现师徒互助，实现共赢。 结合故事谈谈师徒结对的感想和目的？ 请牢记： “独学而无友，则孤陋而寡闻。”每 一个人都是不可或缺的，都有自己的闪光 点，在某时某刻，他（她）就可能会成为 你成长的助力器。 师徒结对应遵循的原则 1 、相互尊重、谅解是前提， 2 、在学习上尽量遵循的原则：就是“徒弟”会 的先让“徒弟”讲，“徒弟”不会的时候“小 师傅”再给“徒弟”讲，“徒弟”会了再讲给 “小师傅”听。师徒都不会的时候，再由“小 师傅”自主地向其他“小师傅” 或向老师请 教后再讲给自己的“徒弟”听。 3 、一切学习活动应在不扰乱课堂及自习纪律的 前提下进行。 徒弟说： 你心目中合格的师傅是什么样的？ 2 、保护好小徒弟的自尊心、 挖掘出小徒弟的积极性、 调动起小徒弟的学习热情。 3 、“授人以鱼不如授人以渔。” 小师傅不能单纯地讲知识，应更侧重习惯和方法的传授。 1 、能以身作则，要求徒弟做到的，首先要自己做到。 4 、要发扬积极进取、 助人为乐的雷锋精神 5 、…… 师傅讲： 你对徒弟有哪些基本要求呢？ 1 、在师徒共同协商制定学习计划的前提下，徒弟必须遵守 2 、尊重、关心师傅，谦虚好学、肯于吃苦。 3 、能遵守纪律，主动学习 4 、…… 1 、“多问多教”。 “多问”，主要是对徒弟来说的， 不要怕问错，不懂就问，有问题就表明我们会进步。 “多教”，主要是对师傅而言的，不要保守，这个“教” 包括言教与身传，不要怕自己说错，要好为人师， 要发表见解，要做出样子来，做给徒弟看。“多教”对 自己也是非常有好处的，因为“教就是最好的学”。 师徒结对互助学习达成的目标： 2 、相互切磋。面对问题，围绕问题，这是一种“饶有 兴致的专业生活”，相互切磋，就是亦师亦友，就是 讨论，就是一起琢磨。 3 、共同进步。师傅要与徒弟一起面对问题，改进自己， 而不是固守着狭隘的“经验”，不肯变革。徒弟在师傅的 帮助下，在学习上可以少走很多弯路，可以更好地成长； 而师傅，在“教”的过程中，也会有大的进步，“教是最 的学” 。师徒共同进步，这是我们师徒结对最理想的目 标和效果果。