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第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第二框公平正义的守护教材分析本框所依据的课程标准的相应部分是我与他人和集体中的在集体中成长具体对应的内容标准是不以家境身体智能性别等方面的差异而自傲或自卑不歧视他人富有正义感本框所依据的课程标准的相应部分还有我与国家和社会中的积极适应社会的发展具体对应的内容标准是理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性本框所依据的课程标准的相应部分还有我与国家和社会中的法律与秩序具体对应的内容标准是了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障增强公民意
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第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第二框 公平正义的守护
【教材分析】
本框所依据的课程标准的相应部分是 “我与他人和集体”中的“在集体中成长”。具体对应 的内容标准是： “不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有 正义感。 ”本 框所依据的课程标准的相应部分还有 “我与国家和社会”中 的“积极适应社会的
发展”。具体对应的内容标准是： “理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要 性”。本框所依据的课程标准的相应部分还有 “我与国家和社会”中 的“法律与秩序”。具体对应 的内容标准是： “了解建立、健全监督和制约
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