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第一单元：植物 1.1 课：观察 1.5 课 叶 观测物体细心看， 所有叶、有生命， 产生疑惑怎么办？ 叶片、叶脉和叶柄。 寻找证据来帮忙， 三部分组成完整叶， 解决问题要实践。 从春到秋为一生。 1.2 课 记录 1.6 课 变化 有时间、有地点， 叶子形状各不同， 人物、分工可全面？ 归纳、分类我能行。 内容详写要具体， 心形、卵形和掌形， 突出特征是关键。 针形、带形分得清。 1.3 课 树和草 由绿变黄是一年， 大树高、小草矮， 树叶落光入了冬。 木本、草本能分开。 1.7 课 共同特征 找到特征好区分， 阳光、水分和温度， 相同之处记心怀。 构成生命三要素。 1.4 课 水生植物 生长、发育船后代， 水生植物在水中， 造福人类贡献出。 有根、有叶也有茎。 生长同样需阳光， 寿命长短各不同。 第二单元： 动物 2.5 课 蚂蚁 2.1 课 寻访 陆地爬行到处见， 草丛中、花园里， 群居一起是特点。 动物聚会在一起。 分工明确负其责， 观察时候别伤害， 利用信息素传情感。 注意安全是第一。 要数力气我最大， 2.2 课 蜗牛（一） 集体合作勇向前。 小蜗牛、有特点， 2.6 课 金鱼 腹足爬行动作慢。 身穿花外衣， 背上有个沉重壳， 鳞片真美丽。 触角顶端长有眼。 头戴小红帽， 2.3 课 蜗牛（二） 甩动大尾鳍。 小蜗牛、食性杂， 吸氧不用肺， 水果、蔬菜全拿下。 全靠腮呼吸。 齿舌咀嚼是特点， 2.7 课 动物