20172018学年苏教版七年级下册生物第九章第二节人体的消化与吸收同步测试.docx

2017-2018 学年苏教版七年级下册生物第九章 第二节 人体的消化与吸收 同步测试 2017-2018 学年苏教版七年级下册生物第九章 第二节 人体的消化与吸收 同步 测试 一、单选题（共 13 题；共 26 分） 1.医生从患者的一个消化器官中抽取内容物进行检查，成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖、还有初步消 化的蛋白质等物质，这个消化器官是（ ） A. 口腔 B胃. C小.肠 D大.肠 2.脂肪在消化道中最终被消化成 （ ） A. 麦芽糖 B葡.萄糖 C氨.基酸 D甘.油和脂肪酸 3.下列有关人体消化系统的描述中，不正确的是（ ） A. 所有的消化液都含有消化酶 B. 所有的消化腺都能分泌消化液 C. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成 D.小肠是消化和吸收的主要部位 4.人的消化系统中 ，消化和吸收的主要器官是： A. 食道 B胃. C大.肠 D小.肠 5.向试管内加入 2mL 的食用油，再加入新配置的 “X消化液 ” 1mL，充震荡后，置于 37℃的温水中 5 分钟， 发现植物油消失了．则 “X” ） 消化液 的成分最可能是（ A. 唾液、胃液、肠液 B.胃液、胆汁 C胰.液、肠液、胆汁 D.胃液、胰液 6.人体摄入的大部分食物必须经过消化作用才能被人体吸收利用．下列有关人体消化和吸收的叙述，正确 的是（ ） 蛋白质在消化酶的作用下最终被分解成葡萄糖人体才能吸收利用 淀粉的消化需要唾液、胃液、肠液 小肠是食物消化吸收的主要部位 小肠内有唾液、胃液、胆汁、肠液等多种消化液，因此它是营养物质消化的主要场所 7.饭后立即进行剧烈的运动会抑制食物的消化，其主要原因是下列的哪几项：（ ） ① 胃肠蠕动增强 ② 血液不流经胃肠 ③ 消化腺的分泌能力降低 ④ 胃肠蠕动减弱 ⑤ 流经消化系统的 血流量减少 ⑥ 消化腺的分泌能力增强． 1/14 2017-2018 学年苏教版七年级下册生物第九章 第二节 人体的消化与吸收 同步测试 A. ①②⑥ B. ④⑤⑥ C. ①②③ D. ③④⑤ 8.某严重肠梗堵患者，由于组织坏死，切除了近 4 米的小肠，手术后其消化功能仍正常，这是因为（ ） A. 口腔和胃有消化功能 B. 胰腺仍能分泌胰液 C. 大肠也有吸收功能 D. 保留了十二指肠 9.口腔中能够使淀粉发生初步分解的是 A. 牙齿 B. 舌头 C. 唾液淀粉酶 D. 水分 10.2010 年，玉树地震中，许多建筑遭受很大的破坏，有一女婴被困在废墟中长时间处于饥饿状态中，她 体内消耗最明显的是（ ） A. 蛋白质 糖类 皮下脂肪 维生素 B. C. D. 11.试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入 37℃的温水中，一段时间后植物油不见 了，配制的消化液最合理的一组是：（ ）。 A. 胰液、肠液、胆汁 B.胃液、胆汁 C唾.液、胃液、肠液 D.肠液、胃液 12.人体中消化和吸收的主要场所是（ ） A. 口腔 B胃. C小.肠 D大.肠 13.既是食物的通道又是空气的通道的是（ ） A. 胃 咽 喉 食道 B. C. D. 二、填空题（共 5 题；共 23 分） 14.消化管可为口腔、 ________、食管、 ________ 、________ 、 ________ 肛门．其中绝大部分营养物质由 ________ 吸收． 15.下表为 “唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 ”的几组实验记录。 请在表格内填写实验现象 （选填 “变蓝 ”或 “不变蓝 ”） 试管 加入物质（各 2 毫升） 水温 时间 试剂 加碘后的现象 ① 淀粉 +唾液 0℃ 10 分钟 碘液 ________ ② 淀粉 +唾液 80℃ 10 分钟 碘液 ________ 2/14 2017-2018 学年苏教版七年级下册生物第九章 第二节 人体的消化与吸收 同步测试 ③ 淀粉 +唾液 37℃ 10 分钟 碘液 ________ ④ 淀粉 +清水 37℃ 10 分钟 碘液 ________ 此实验的对照组是第 ________ 组；唾液淀粉酶消化淀粉时适宜的温度是 ________ 。 16.右图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。 1.图中 ① 、 ④ 、⑥ 所示器官属于消化系统的 ________ 。 2.人每天吃进的食物主要在 ________ 内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。其中淀粉被消化成 ________ ，为身体的各项生理活动提供 ________ 。 3. ④ 所示器官分泌的消化液称为 ________ ，主要是促进食物中 ________ 的消化。 4.在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被 初步消化，那么该部位应是 ________. 17.小丹吃饭时说笑，不小心被饭呛着了．妈妈