实用类文本阅读之新闻阅读导学案教师版正式版.docx

实用类文本阅读之新闻阅读导学案（教师版） 设计人： houzhenyang 侯华峰 三河三中 【学习目标】 整理新闻的基本知识，能够陈述考点要求和解题技巧。 通过练习，能够说明题型特点。 依据典型例题，掌握解题技巧，规范答题格式。 通过强化练习，能运用解题技巧并做到规范答题。考题规律 新闻阅读属于新设的考试内容，试题的编制、考查角度，尤其是探究题的命题，还在摸 索之中。一般选择内容比较丰富、新闻价值比较突出的消息、通讯、特写、新闻评论等形式 的新闻作品作为考试文本。高考选文要求 1200 字左右，通讯和特写 的篇幅比较适合，所以应重点关注。 根据考纲的能力要求，新闻阅读主要考查： ①迅速、准确地捕捉基本信息，概括其主要内容； ②把握文章结构，分析语言特色； ③分析新闻文本的文体特征和主要表现手法； ④评价新闻文本的主要观点和作者的基本倾向； ⑤对新闻文本的写作意图和实效作出评判； ⑥对新闻文本某种特色作深度思考和判断； ⑦从不同角度和层面发掘新闻文本的深层意蕴，对文本作多角度多层次解读； ⑧探究新闻文本中的疑点和难点，提出自己的见解。 从近年高考广东卷、山东卷、宁夏卷的考查情况来看，主要有以下方面的特点和趋势： (1) 筛选并整合文中的信息，概括中心思想是考查的基本题型； (2) 分析文本的文体特征和主要表 现手法，评价文本产生的社会价值和影响是考查的重点； (3) 探究文本的疑点和难点，提出自 己的见解，对文本作多角度多层次解读是考查的热点和难点。 【自学指导】 一、新闻的含义 新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。新闻有广义、狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的新闻专指消息。 狭义的新闻篇幅短小，可能会在语言运用和表达中有所考查，因此我们应该关注的新闻是指广义的新闻，重点研究其中 的通讯、特写两种体裁。新闻中所用到的材料大致有三种：一是新闻事实，二是背景材料， 三是作者的主观评价。 二、新闻的基本特征 ( 一) 真实性 真实性是新闻的第一要素。新闻的真实性应从以下几个方面来衡量： 1．准确。五要素 ( 时间、地点、人物、事件、原因 ) 必须完全准确真实；对事件的情节描写、 数字运用、人物语言以及人物的心理活动、思想变化、感情起伏的介绍也必须准确真实。 2．全面。对客观事物进行报道的时候要全面看问题，不能主观片面。 3．深刻。新闻要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及 里，不能只看表面现象，为假象所迷惑。 ( 二) 时效性 要及时迅速地传达出来以求新鲜、新颖、适时。消息的时 效性要求最高，通讯次之，特写最弱。 ( 三) 语言简明 言简意赅，短小精悍，是新闻的语言特征。 三、新闻的分类 (一)消息 1．概念。消息又称简讯、短讯或快讯，是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种文体。它是新闻报道中最简练、最短小的一种。 2．基本特征。 (1) 真——真实准确，有根有据，用事实说话。 (2) 新——内容要新、新人新事，从新角度说话。 (3) 活——生动活泼，鲜明生动，用形象说 话。 (4) 短——篇幅短小，中心一个，用重点说话。 3．要素。要素又称“五个 W”，即：“何时” (When) 、“何地 ” (Where) 、 “ 何 人 ” (Who) 、 “ 何 事 ” (What) 、 “ 何故” (Why) 。这五个“ W”与记叙文的五要素是完全一 致的。 4．结构。一条消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾五部分组成。其中不可缺少的是标 题、导语和主体。消息的结构形式是多样的，常见的有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔式和金字塔式结合、自由式等。 标题：是消息的眼睛。要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息，力求鲜明、概括、准确、生动。形式有三种，即单行标题、双行标题、三行标题。 完整的消息标题有三行：引题、正题和副题。引题放在正题前，揭示消息的思想意义或交代消息的背景、说明原因、烘托气氛、引出正题；正题概括说明消息的主要事实和思想内容，是标题的核心；副题放在正题后，揭示结果和内容提要，对正题起着补充说明的作用。 两行标题的形式有：“正题＋副题”、“引题＋正题”。 拟标题时，标题要注意虚实结合——“实”是指包含有具体新闻事实内容；“虚”是指描绘气氛、揭示意义或点明意图。 一般来说，单行标题必须是实题，双行标题中，必须有一个实题，而“正题＋副题”的标题，副题必须是虚题。 导语：消息的第一句话或第一自然段。它用简明生动的文字，写出消息中最核心的信息，鲜明地揭示消息的主题思想。 导语通常要包含五个 ：何时 、何地、何人 、何事 、何故 、如何 。常见导语类型有：叙述式、描写式、对比式、评论式、提