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皈山中学2012学年第一学期九年级英语学科导学案 Unit 5 It must belong to Carla?(第一课时1a—2c 主备人：傅园 审核人： 初三英语组 日期：2013年10月22日 小组 班级 姓名 【学习目标】 1.掌握这些新单词：belong, belong to, author, picnic, hair band, possibly. 2.学会新句型：It must belong to Carla.(=It must be Carla’s.) 重难点：学会使用might，could，must等情态动词进行合理的推测。 【预习指导】自学课本P34—35，完成下列预习任务一、二大题： 预习检测 译一译 1.属于_____________ 2.在野餐时______________ 3.最喜爱的作家_____________ 4.古典音乐_______________ 5.发带______________ 6.流行音乐________________ 7.谁的足球____________ 8.去音乐会________ 二、看一看，想一想 It must belong to Carla．它一定是卡拉的。 sth. must belong to sb.相当于sth. must be sb`s. 情态动词must除表示“必须”外，还表示推断，通常与be连用，意为“一定是，肯定是”。must这种表示推测的用法只用在肯定句中。 There must be something wrong with the computer．那台电脑一定是出了什么毛病。 翻译： 这本书肯定是露西的。 The book ___________________________________________. =The book __________________________________________. 注意 (1)cant be意为“不可能是”，表示有把握的否定推测。 That man cant be Mr. Wang．He is ill in hospital． 那个人不可能是王先生，他生病住院了。 (2)含有must be的句子变为否定句时，需把must be改为cant be。 We must be wrong．我们一定是搞错了。(改为否定句) We cant be wrong．我们不可能搞错的。 (3)may, might, could也表示猜测，译为“也许，可能”，后接动词原形。 【合作探究】 Step1.展示课前预习。 Step2.Play a guessing game. Let Ss talk about some things and find the owner using “must be “and “belong to”. Step3.Talk about the picture at page34 by asking: What can you see in the picture? Step4.Listening 1b①.Listen and match.②. Pair work.③.Encourage Ss to say a short passage about the picture. Step5.Activity 2c ①Present the use of must / could(might) /can’t. ②Fill in the blanks. Step6.Listening ①Listen and write down the things in the backpack. ②Listen and fill in the blanks. 【当堂检测】 一、根据首字母提示，补全单词。 I think this book must b______ to Lily. Lu Xun is a great a_______ in the world. We are going to have a p______ this Sunday. When the boy comes late from school, his mother is always w______ about him. 5.Watching TV too much is bad for eyes. They think it’s p_______ true. 二、用must, could, might, can’t填空 1.Whose ea