小学教师听课评课评价表.docx

学校 授课内容  .. 小学教师听课评课评价表 学科 执教教师 听课教师 上课时间： 年 月 日 评价指标  评价因素  评估等级 教学目标 学习过程 教师 基本功 学习效果 教学 优缺点 教学建议  A B C D 1、教学目标科学、合理、全面。 2、教学全过程围绕目标展开。 1、学生在良好的学习情境中积极、主动地学习。 2、学习过程突出重点， 化解难点，重视过程与应用。 3、学习活动有实效，体现民主、互助、开放、合作原则。 4、学生在教师的引导下能及时反思并调整学习过程。 1、表述科学、精炼，操作规范，板书简明，能熟练而有效地运用教学媒体或教具。 2、教态亲切自然， 师生关系融洽， 有较强的应变能力和创新意识。 1、学生情绪高昂，态度积极，思维活跃。 2、学生在掌握知识的同时， 相关能力得到锻炼和提 高。 优点： 缺点： ;,. .. ;,.