七年级下册地理课件 92巴西课件2人教版.ppt

第二节 巴西 1. 能读图说出巴西的地理位置、气候、地形、区划等。 2. 能说出巴西种族及文化的构成特征及形成过程。 3. 能说出巴西工农业生产的特征。 4. 分析亚马孙热带雨林的现状、作用和遭受破坏的原 因，找出保护热带雨林的相应措施，帮助学生树立 环保意识。 国 土 广 大 的 国 家 巴西是拉丁美洲面积最大的国家 人 种 黑种人约 占 6 ％ 少数日本人和 华人 印第安人不到 1 ％ 复 杂 黑白混血 种人约占 40 ％ 白种人占一半多 的 国 家 美洲的原住居民—印第安人 印加古城 印第安人是美洲的最早居 民，他们曾创造过光辉灿烂的文 化，如 12 ～ 15 世纪创造的印加文 化、玛雅文化等。后来，由于西 方殖民者的入侵，印第安人遭到 大量的屠杀，人数剧减，印第安 人只好退入热带丛林和山区中， 过着原始落后的生活。 阅读 “卞卡一家”，说说巴西除了有土著居民外， 还有哪些人种？各占多少比例？反映了巴西在种族构成 上具有什么特点？ 种族复杂，有大量 混血人种。 种族的融合，必然导致民族 文化的相互融合、发展，使 其形成了具有特色的拉丁美 洲文化。 通过图文资料我们可以看出巴 西的文化具有什么特点？ 来自不同地域的文化相互融合、发展，形成了具有特 色的拉丁美洲文化。 赤道 亚马孙平原 巴西高原 南回归线 热带面积广大 热带雨林气候 热带草原气候 世界上最大的 河流亚马孙河 冲积成的 亚马 孙平原， 以 热 带雨林气候 为 主。 世界上最大的高原 巴西高原， 以 热带草原气候 为主。 巴西经济分为哪两个阶段？ 第二次世界大战以前和第二次世界大战以后 各阶段的特征怎样？ 葡萄牙殖民者进入巴西 : 长期依赖农矿产品的生产 现在：工农业大国 采伐森林， 出口木材 先后发现黄金和金刚 石，掀起了“采金热” 大量种植咖啡，成为世 界上的“咖啡王国” 16 世纪 17 世纪 18 世纪 19 世纪 20 世纪 引进并种植甘蔗，制 糖业兴起 天然橡胶种植业旺期， 曾以“天然橡胶的故乡” 著称于世 20 世纪以前的经济部门： 木材、制糖业、采矿业、咖啡、天然橡胶 巴西主要的工业部门是什 么？重工业多集中在哪些 地区和城市？为什么？ 重要工业部门： 钢铁、汽车、飞机制造 工业中心集中在东南沿海 的圣保罗、里约热内卢 资源丰富，交通便利，人 口集中，欧洲殖民者首先 到达这里，开发时间早 巴西有哪些主要的农作物？集中分布在哪一带？结 合“巴西的地形”图，说明这里有哪些发展农业的有利 条件？ 主要农作物：咖啡、甘蔗、柑橘等； 集中分布在东南部地区 ； 东南部气候温凉，开发历史悠久。 咖啡 甘蔗 柑橘 咖啡、甘蔗、柑橘等农产品的产量居世界首位 咖啡豆、蔗糖、橘汁是重要的出口创汇产品 现在的经济部门 工业 钢铁、造 农业 咖啡、 甘蔗、 船、汽车、 飞机制造 柑橘 世界资源宝库 ? 森林储量占世界 总储量的 30 ％。 ? 植物种类、鸟类 占世界的 50 ％。 ? 亚马孙河淡水鱼 达 2 000 多种。 试一试：说出森林具有哪些经济效益和环境效益？ 为全球提供新鲜空气 涵养水源，保 护淡水资源 保护土壤，防止 水土流失 调节全球气候 提供木材、药材、 食品等 亚马孙热带雨林 提供良好的生物生存环 境，维护生物多样性 热带雨林原始的迁移农业