设计作文集封面教案.docVIP

设计作文集封面 【教学目标】 1.初步了解文集封面的一般内容，尝试设计简单的文集封面。2.通过课堂实践，学会文字的格式设置和调整文字的位置、图片的插入方法并学会利用对齐方式修改文字和图片的位置。 3.体会信息技术与生活的重要联系，激发学习信息技术的兴趣。 【教学流程】 导入5分 师：xx班的小朋友，大家好，我姓叶，大家可以叫我叶老师。今天很高兴能有机会和大家一起学习。你们平时喜欢读书吗？ 生：喜欢。 师：在上课之前，老师带来了几本书的封面，瞧。 师：谁来说一说这三个封面上都有哪些内容？ 生：回答。（师板书封面内容：名称、图片、作者） 师：你最不喜欢哪本书的封面？说说理由 生： 师：看来一个好的封面需要一个好的名称、一些漂亮的图片、还有醒目的标题，漂亮的排版才会更加吸引读者。那今天我们就一起来动手学习利用word为自己喜欢的书设计一个封面，比一比谁的封面设计得更吸引读者。 新授 构思文集封面2分 师：那接下来你准备为自己的封面取一个什么名称呢? 师：谁愿意来说一说。师:想好真独特,老师很期待看到你的作品. 师：老师也带来了几个封面名，如果喜欢，也可以选用。 师:大家还可以给自己的封面加上作者、班级等文字。 （二）输入封面信息5分 师：课前老师也给大家准备了一些图片，好了，名称和图片都有了，现在我们就需要请出今天的小伙伴word了。请大家在桌面上新建一个word文档，开始你们的设计之旅吧。先输入自己所需要的文字，注意输入中文的时候要先选择中文的输入方式。（生操作，师巡视） 2、设置文本（强调选中） 师：老师看到有几个同学的封面已经有模有样了。我们来看看。（一个是输入完整，一个修改了字体大小或字体） 师：相比一下，你们更喜欢哪个？为什么。（引出这样标题更醒目） 师：那我们请这位同学来说说你是怎么做的？（教师稍微点一下（要选中字体之后才能设置） 师：设置文字格式学会了吗？课前老师给大家的桌面上发了一个帮助文件，不明白的话可以请他帮忙？那现在请同学们继续修改自己的封面。 (让我们赶紧动起手来，让自己的封面变得更漂亮！) 三、调整文字位置5分 师：现在如何让你的标题和作者不在同一行显示呢？ 生：利用回车键。 师：我们只要在需要换行的文字左边按住键盘上的回车键Enter建就可以换行，修改我们的文字位置。那怎么样让文字在中间？ 生:空格键，师：恩可以，还有其他方法吗？ 生：我知道，用这个对齐方式。师请生演示。 师：很棒，你是个爱探索的孩子，利用这个对齐方式可以帮助很好地修改我们的文字位置，可以让封面更协调。这里还有其他对齐方式，大家可以根据自己的需要进行选择合适的对齐方式。（师巡视、生操作） 插入剪贴画8分 这个过度？ 【如果有同学已经做了有图片的作品】 师：哇，同学们，让我们来看看这个同学的作品。在这里有一个显示比例的工具，大家可以调小比例查看整个效果，你们发现了什么？一张漂亮的图片！一张漂亮的图片也会给我们的封面加分，那你和大家说一说是如何插入图片呢？ 【如果没有同学做了有图片的作品】 同学们，除了排版得体的文字，我们还可以给封面加入什么元素才会更吸引人？ 生：我会。（可能会说插入图片或插入剪贴画，复制粘贴，师要多问还有其他方法吗？）说完后教师补充。 师：接下来请同学们把握时间，看谁在最后x分钟内让你们的封面做得更漂亮，x分钟之后我们回来一个作品展示，看谁能做一个小小设计师。（教师巡视指导[巡视的时候要知道去手把手指导学生]） 做好的同学可以让同桌评一评，看看哪里还需要改进，也可以去帮助别人。 展示评价。8分 师：好，同学们，我们来看下彼此的作品： 【出示一组作品】请学生欣赏，然后提问，你喜欢哪一个封面？为什么？你会给出什么建议？ 五、总结3分 通过今天的课你学习了什么？你觉得今天学习的知识除了制作封面还可以制作什么呀？ 同学们，今天的学习一定可以给你的生活增添色彩，有机会，你可以用今天的技术设计一张明信片，一份贺卡，甚至是带有自己家庭成员照片的日历，如果你完成了一些极具创意的杰作，你可以发送给老师，老师的QQ是……叶老师会整理成一份作品集，把它们发布在……空间里？网站上？……让更多的人欣赏到它！ ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。