- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第01章第10节力的复习教案04人教版
教学目标
理解高中学习的各种力的概念;
掌握高中学习的各种力的公式、单位及矢量性;
掌握高中学习的各种力之间的联系.
教学重点、难点分析
1 ?对高一、高二学习的各种力进一步加深理解,进行全面系统的总结.
2?引导学生正确选取研究对象,掌握对研究对象进行受力分析的一般方法.
3.力学是整个物理学的基础,而受力分析又是解决物理问题最关键的步骤,熟 练进行受力分析既是本节复习课的教学重点也是教学的难点.
教学过程设计
一、对复习的几点建议
TOC \o 1-5 \h \z 提倡“三多、三少”.“三多”即多做小题,多做 小
综合题,多做变式型的常见题;“三少”即少做大题,少做 令/ 大
综合题,少做难题. E I
g] i-j-i
[例1]如图1-1-1所示,斜劈B置于地面上静止,物块^ A
置于斜劈B上静止,求地面对斜劈B的摩擦力.
方法一:分别选A、B为研究对象进行受力分析,可以求得地面对斜劈B的摩擦力为
零.
方法二:选整体为研究对象进行受力分析,可迅速得出地面对斜劈B的摩擦力为零.
可见,一道简单的题目,可以做得较复杂,也可以做得相当简单?此题关键在
于研究对象选取是否巧妙?此外,若采用方法一,必须很明白作用力和反作用力的 关系?这两种方法,学生都应该熟练掌握.
此题变式型为:
[例2]斜劈B置于地面上静止,物块 A在斜劈B上沿斜面匀速下滑,求地面对 斜劈B的摩擦力?利用上述方法一,受力情况完全相同,所以地面对斜劈 B的摩擦
力为零.
[例3]倾角为B的斜劈B置于地面上静止,物块 A在沿斜面向上F力的作用下 沿斜面匀速上滑,求地面对斜劈 B的摩擦力.
分别选A、B为研究对象进行受力分析可以求得地面对斜劈 B的摩擦力为Feos
e-
[例4]倾角为B的斜劈B置于地面上静止,物块 A在沿斜面向上F力的作用下 沿斜面以加速度a匀加速上滑,求地面对斜劈 B的摩擦力.
分别选A、B为研究对象进行受力分析,可以求得地面对斜劈B的摩擦力为Feos 0 -maeos 0.
由此可见,多做小题、变式型题可以帮助你掌握巩固基础知识,还可以帮助你
灵活应用这些知识.只有基础知识巩固,才能在做难题时能力得到发挥.
自我诊断:错题改正,定期复习,做好标记.
在复习过程中,要不断地回顾,考察自己在哪个知识点容易出错.只有不断地 对自己进行自我诊断,才能明确地知道自己的弱点,才能更有效地利用时间,提高 成绩.值得注意的是:千万别盲从,不要看见别人干什么,自己就干什么.抓不住 自己的重点.总做一些对自己提高成绩帮助并不太大的事,那样会得不偿失的.
要经常进行错题改正,建立错题档案本.错题不能只抄在本上,就完事了.必 须要做定期复习,并且做上标记.一道错题,若第一次复习时做对了,可以做上标 记,时间过得长一些再复习,若复习三次做对了,可以做上标记暂时不用管了,以 后放寒假、暑假或一模、二模前再复习.这样,虽然你抄的错题越来越多,但通过 每次的定期复习,不会做的,再做错的题目应该越来越少.
关于做错题本的建议:
分类别抄错题;
抄错题本身就是一次复习.用明显的颜色总结、归纳错误原因,以及得出 的小结;
(3)将题目抄在正页,在反面抄录答案,每一页在页边上开辟空白行,专供写 错误原因、得出的小结以及复习的标记(日期、第几次)等用.
3.平时要经常准备“备忘录”.
一开始复习,两年多的五门课的知识将在这短短的几个月蜂拥而来,要想一次 性地把所有的知识都记住,任何人都很难做到.根据人的记忆规律,某一样事物必 须反复刺激大脑,才能被接收并保留更长的时间;否则,必将在短期内忘记.所以, 在复习过程或做题过程中, 如果得到什么精辟的结论, 立即记下来,记到错题本上.
备忘录要记什么内容呢?备忘录上一定是你总结出的最中心、 最精辟、最重要、 最能体现主题的结论.做好备忘录后要经常去复习,去巩固,加强记忆.
4.做好笔记, 学生的笔记是师生共同劳动的结晶, 在整个复习的过程中非常有 用.
5.重点分析高考试题.
你站在老师的立场上,仿佛这道题就是你出的,专门为考学生的,那么出这道 题的目的是什么?设置了什么陷阱?考了哪几个知识点?自己去分析.做这项工作 的目的是如何应试,针对高考,如果你能分析出每道题的“考点”,即“考查的知 识点”,那这个知识点你将基本掌握,此后将此题变形,看看还可以怎样出,又考 了什么?因此,研读近几年的高考题锦,并不是只要做对就行了,目的是让你了解 高考题型,了解高考必考的知识点,让你来推测本年度的高考题.
6.两个要求:
(1)要求在老师复习之前,自己先看书复习;
(2)要求任何选择、填空题必须写明根据;写明解题关键:草图,关键公式, 举出的反例,典型的物理现象与过程.因为,平时的练习不是考试,所以做选择题 一
您可能关注的文档
- (安徽专用)2020版高考物理模拟试题精编2(无答案).docx
- (安徽专用)2020版高考物理模拟试题精编4(无答案).docx
- (高一物理)第02章第03节匀速直线运动教案02人教版.docx
- (高一物理)第04章第02节力矩平衡教案06人教版.docx
- (高一物理)第05章第03节平抛教案08人教版.docx
- (高一物理)第10章第01节简谐振动教案07人教版.docx
- (高一物理)第九届上海市高一物理竞赛复赛试卷上教版.docx
- (高一物理)第六章生活中的圆周运动高效练习题新课标人教版.docx
- (寒假总动员)2020年高二英语寒假作业专题12练习(十二)(练)(含解析).docx
- (江苏专用)2020高考物理二轮复习第一部分专题六物理实验第二讲力学创新实验课前自测诊断卷.docx
文档评论(0)