五河小学教师招聘2021年考试真题及答案解析_1.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五河小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的(  )。 单项选择题 A、认知结构 B、价值体系 C、观念系统 D、策略框架 2:运算技能属于一般技能。(  ) 判断题 对 错 3:俗语“人心不同,各如其面”说明了儿童身心发展具有(  ) 单项选择题 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性 4:“足智多谋,随机应变”是思维的(  )品质。 单项选择题 A、广阔性 B、敏捷性 C、深刻性 D、灵活性 5:进退维谷,这是(  )冲突。 单项选择题 A、双避 B、趋避 C、双趋 D、多重趋避 6:下列是我国古代的一些历史文化名人,其中属于两汉时期的是(  )。 ①老子;②屈原;③华佗;④孔子;⑤李斯;⑥孙武;⑦张衡;⑧董仲舒 单项选择题 A、①⑤⑦ B、②⑥⑧ C、③⑦⑧ D、③④⑤ 7:根据学习动机的动力来源,我们可以把学习动机分为(  )。 单项选择题 A、近景动机和远景动机 B、直接动机和间接动机 C、内部动机和外部动机 D、高尚动机和低级动机 8:研究者按照研究目的,合理控制或创设一定的条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育现象因果关系,揭示教育工作规律的研究方法是(  )。 单项选择题 A、调查研究 B、实验研究 C、个案研究 D、经验研究 9:某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗”,90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗”时,回答“体会到了”的学生仅占10%!这说明(  )。 单项选择题 A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B、教师缺乏爱心 C、教师缺乏信心 D、教师尚不具有崇高的道德境界 10:教师的(  )是教师胜任教学工作的基础性要求。 单项选择题 A、学科知识素养 B、文化素养 C、语言表达能力 D、组织管理能力 11:教育改革的核心是(  )改革。 单项选择题 A、内容 B、课程 C、方法 D、途径 12:在通常情况下,课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。(  ) 判断题 对 错 13:把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试,这种解决问题的方法是(  )。 单项选择题 A、算法式 B、启发式    C、综合式 D、概括式 14:知道“三角形的内角和等于180度”,属于(  )。 单项选择题 A、策略性知识 B、陈述性知识 C、条件性知识 D、程序性知识 15:在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的(  )。 单项选择题 A、政治功能 B、生存功能 C、发展功能 D、享用功能 16:中国近代制度化教育兴起的标志是(  )。 单项选择题 A、中国进入近代社会 B、学校制度的建立 C、各级各类学校的出现 D、中国近代完备的学制系统的出现 17:(  )是指较大儿童(10岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础,是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。 单项选择题 A、主观道德 B、客观道德 C、他律道德 D、自律道德 18:教学反思的出发点和归宿是( )。 单项选择题 A、课堂教学 B、追求教学环节的最优化 C、学会教学、学会学习 D、探索研究和解决问题方式 19:教师在教育过程中主要涉及(  )。 多项选择题 A、敬业精神 B、职业素养 C、专业知识 D、专业技能 E、教学风格 20:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是(  )。 单项选择题 A、外部 B、成就 C、交往 D、任务 21:中国近代史上著名的教育家有(  )。 多项选择题 A、杨贤江 B、蔡元培 C、康有为 D、徐特立 E、陶行知 22:班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作(  ) 单项选择题 A、替代性强化 B、直接强化 C、外在强化 D、自我强化 23:以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代(  )。 单项选择题 A、斯巴达 B、埃及 C、古希腊 D、雅典 24:合乎法则的熟练技能具有的特性有(  )。 多项选择题 A、流畅性 B、迅速性 C、经济性 D、同时性 E、适应性 25:分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教。有利于人才的培养。(  ) 判断题 对 错 26:资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系

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