《逍遥游》教案(第三课时).docVIP

陕西省佛坪县中学王宝杰辑 教学要点：巩固本课文言知识，拓展文言阅读能力。 一、本课文言知识归纳： （一）、一词多义 息 去以六月息。风 以息相吹。气息 贱息舒祺。子女 偃旗息鼓。停止 苏武气绝，半日复息。呼吸 名 北冥有鱼，其名为鲲。名词，名称。 圣人无名。名词，名望。 今将军外托服从之名，而内怀犹豫之计。名词，名义。 名之者谁。动词，命名。 人虽有百口，口有百舌，不能名其一处也。动词，说出、说明。 志 燕雀安知鸿鹄之志哉。名词，志向。 《齐谐》者，志怪者也。动词，记载。 博闻强志。动词，记住。 便扶向路，处处志之。动词，做标记。 图 图穷匕首见。地图 乃强起扶杖，执图谐寺后。图画 而后乃今将图南。打算 如有离违，宜别图之。谋划、筹划。 无使滋蔓，蔓难图也。谋取、设法对付。 置 置杯焉则胶。放上、安放。 郑人有且置履者。购置、添置。 沛公则置车骑，脱身独骑。放弃、放下。 穷 若夫乘天地之正，而御六气之辨，以游无穷者。形容词，穷尽。 子孙习其家风，今多穷困。形容词，生活困难。 复前行，欲穷其林。动词，走到尽头。 穷不失义，达不离道。不得志，仕途不顺。 适 适莽苍。到、往。 始适还家门。出嫁 适得府君书。刚才 处分适兄意。依照 少无适俗韵。迎合 而吾与子之所共适。享有、享受。 先主斜趋汉津，适与羽船会。恰好、刚好。 苍苍 天之苍苍，其正色邪。深蓝色 两鬓苍苍十指黑。灰白色 其： 其翼若垂天之云。代词，鲲。 则其负大舟也无力。代词，水。 彼其于世。代词，宋荣子。 其正色邪，其远而无所至极邪。连词，表选择。 而： 化而为鸟。连词，表承接关系。 抟扶摇而上者九万里。连词，表承接关系。 水浅而舟大也。连词，表并列关系。 举世非之而不加沮。连词，表转折关系。 其远而无所至极邪。连词，表因果关系。 之： 鹏之徙于南冥也，水击三千里。助、插、取。 汤之问棘也是已。助、插、取。 穷发之北。结构助词，的。 而莫之夭阏者。代词，鹏。 之二虫又何知。指示代词，表近指，这。 奚以之九万里而南为？动词，到、往。 （二）、古今异义 虽然，犹有未树也。即使这样 众人匹之。一般人 腹犹果然。食饱之状 穷发之北。毛，指草木。 （三）、古字通假 北冥有鱼。“冥”通“溟”，大海。 三餐而反。“反”通“返”，返回。 小知不及大知。“知”通“智”，智慧。 此小大之辩也。“辩”通“辨”，区别。 而征一国者。“而”通“能”，能力。（一说通“耐”，能耐。） 旬有五日而后反。“有”通“又”，又。“反”同前。 而御六气之辩。“辩”通“变”，变化。 （四）、词类活用 水击三千里。名词作状语，在水面上。 而后乃今将图南。名作动，南飞。 而征一国者。使到用法，使……信服。 （五）、特殊句式 南冥者，天池也。判断句 《齐谐》者，志怪者也。判断句 莫之夭阏者。宾语前置 奚以知其然也？宾语前置 彼且奚适也？宾语前置 彼且恶乎待哉？宾语前置 去以六月息者也。状语后置 （六）、固定句式 奚以之九万里而南为？表反问，“哪里用得着……呢？” 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？表选择，“是……呢？还是……呢？” （七）文化常识（关于纪日法） 晦：农历每月的最后一天。 望：农历每月的十五；十六为既望。 朔：农历每月的第一天。 二、达标训练： （一）填空: 1、庄子，战国时期著名的----家，-----家。-----家学派的代表人物。 2、《庄子》一书共-----篇，本文可以看成其中的------。 3、《逍遥游》在写作上的特点是-------------，------------。 （二）、解释句中加横线的词： 1、是鸟也，海运则将徙于南冥： 2、《齐谐》者，志怪者也： 3、奚以之九万里而南为： 4、腹犹果然： 5、众人匹之 （三）、下列句中“之”的用法为代词的项是（） A、其翼若垂天之云B、生物之以息相吹也 C、覆杯水于坳堂之上，则芥之为舟D、奚以之九万里而南为 E、之二虫又何如 （四）、结合《逍遥游》，谈谈你对庄子思想及作品风格的认识。 （五）、拓展训练：阅读下面的文言文，完成1～5题。 　　子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。”然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。”? 　　既以非之，何以易之？子墨子言曰：“以兼相爱交相利之法易之。”然则兼相爱交相利之法将柰何哉？子墨子言：“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身。是故诸侯相爱则不野战，家主相爱则不相篡，人与人相爱则不相贼，君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也，是以仁者誉之