佛冈小学教师招聘2021年考试真题及答案解析_2.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 佛冈小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（　　）判断题对错  2：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（　　）。 多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段  3：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（　　）。 单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、连贯性原则D、导向性原则  4：“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（　　） 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性  5：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（　　）。 单项选择题A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D、非特殊成分的迁移  6：德育是指教育者培养受教育者（　　）的教育。 单项选择题A、 政治立场和观点B、 政治思想品质C、 共产主义道德品质D、 品德  7：现代师生关系的核心是（　　）。 单项选择题A、以诚相待B、互助互惠C、民主平等D、和谐亲密  8：俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（　　） 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性  9：人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识，都需要以一定的感觉为基础。（　　） 判断题对错  10：如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（　　）。 单项选择题A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因  11：小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是（　　）。 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往的需要  12：强调学科本位的课程是（　　） 单项选择题A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程  13：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（　　）。 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性  14：多血质对应的高级神经活动过程是（　　）。 单项选择题A、强、不平衡B、强、平衡、灵活C、弱、不平衡D、强、平衡、不灵活  15：在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（　　）。 单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退  16：马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。（　　） 判断题对错  17：教师专业成熟的标志不包括（　）。 单项选择题A、了解学生身心发展的规律B、具备教育教学的知识技能C、掌握评价学生的科学手段D、有较高的知名度  18：你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（ ）。 单项选择题A、让他的同桌叫醒他B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他，使他清醒  19：人的身心发展包括哪两个方面?（　　） 多项选择题A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展  20：要想实施启发式教学，关键在于（　　）。 单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生  21：以下说法中，错误的是（　　）。 单项选择题A、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法C、专家型教师往往较注意课堂的细节D、专家型教师有丰富的教学策略  22：启发式是一种教学方法。（　　） 单项选择题A、对B、错  23：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。 （　　） 判断题对错  24：下列哪些因素可以影响示范的有效性?（　　） 多项选择题A、示范的场合B、示范者的身份C、示范的准确性D、示范的时机  25：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（　　）。 单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200%  26：通过对榜样行为的观察和模仿也可以导致服从行为。（　　） 判断题对错  27：根据马斯洛的需要层次理论，学生之间的人际交往需要等，属于（　　）。