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企业管理培训公司-大全 很多企业每当要做培训时，HR 少不了会感到头痛的是，到底找什么样的企业管理培训 公司才能确保自己的培训效果呢？什么样的老师才是好的老师呢？对上要面对老板领导的 培训效果压力，对下要对企业同事培训反馈的压力，的确是非常困扰的事情。 岁末年尾，我从一年繁忙的培训工作中抽离出来，做一些总结工作，同时也受邀参加一 些机构组织的培训师茶话会，一些企业的年终总结大会，一些企业协会的答谢会，等等。让 我有机会置身事外、站高一线，对培训界的现状及趋势，有一些思考，愿意和各位分享如下： 1、 培训师队伍：中国培训师的专业化程度越来越高，培训师的职业将越来越是高知阶 层，资深管理人员从事的专业；经过之前几年优胜劣汰的过程，未来培训师的入门 门槛将越来越高，原来那些只听了几门课，看了几张碟就上来讲课的“讲手”类讲 师，如果不做内功的提升，将被淘汰出局。将来活跃在培训讲台的，将是那些内功 深厚、外呈丰富的讲师。 2、 培训课程走向：培训课程将越来越细分，比如，同一个课程分高低不同的级别，比 如，TTT（企业内部培训师的培训）这个课程可分为初级、中级和高级班，旨在给 予不同阶层的人不同需求的课程，给同一层次的人分阶段成长的阶梯式学习。 3、 课程研发与设计：我所见到的优秀的培训师，他们越来越能沉下心来，把课程的研 发做的越来越越深入，越来越贴近“人性“的层面，“道”的层面，而且以深入浅 出的方式，让学员看到平时看不到的层面，这样做的好处在于，避开了爱因斯坦所 说的“人类的困惑，就在于在制造问题的层面来解决问题”，好的课程研发和设计， 是能够让学员从高一层面解决问题的。 4、 内功和外呈都追求精益求精：我所见到的优秀的培训师，不仅在个人修炼、课程研 发方面，不断下深功夫，同时，在课件 PPT 设计、课程环节编排上也花了很多功夫， 充分了解成年人学习的特点，适度有效地运用多种互动形式，让学员在轻松愉快的 情绪下，产生深刻的思考，顿悟，产生改变行为的强烈意愿，拿到方法，并创新使 用。在讲课风格上，优秀的讲师也是摆脱了“个人秀“、表演式，而进入了启发式、 教练式，以支持者的心态做学员进步的助推器，催化剂。 5、 通用课程的精耕细作：现在很多企业需要有领导力或管理技能方面的普及课程，同 时也有一些企业需要激励、沟通、培养、计划等专题课程，这就需要我们培训师把 原来课程其中的某个章节精耕细作，在一个点上做深做透，这也将是一个趋势。 6、 忽视课后评价，重视行为改善：越来越多优秀的培训师已经不是很重视培训结束时 学员的评价和分数，而聚焦于培训后的一段时间里，参训人员的行为是否改变。我 认为这是个质的转变，我很赞同，只有这样才真正做到了管理大师们经常提到的“聚 焦改善，以终为始”的管理观点。因为我们都知道，企业安排培训的终极目标不仅 仅停留在领悟、学习、思考，而是通过改变意识，从而改变行为，最终改变绩效。 先分享这些，愿与各位一起探讨。 “2011 年度培训计划”建议书 2011 年年初，很多企业在做全年的培训计划，我们发现，越来越多的企业总结之前培训的经验和教训，放弃之前零散的、随机的培训，而理性地选择有系统，有计划，分步骤，分层次的培训，何边老师多年致力于团队的管理培训和心态培训，为支持各位更有效的做年度培训计划，我们提供给如下系统全面的培训课程，以供各位参考。 电话：0755135 1013 8818（深圳） QQ ：394 298 614 136 609 2658 一、 年度计划备选课程 适合对象 课程名称 课程收获 高层管理 领导者人格魅力与领 重点提升作为优秀的领导人应具备的激情、感召、欣赏、 信任、负责任等优秀素质，如何运用权力，并拥有权力 导艺术 之外的影响力，让更多的人愿意追随。 让学员清晰优秀管理者的素质模型，实现从普通员工或 中层管理技能（MTP） 业务/技术骨干向优秀管理者的五个角色意识转变，学 习系统思考、目标、计划、组织、培养、激励、授权、 沟通、协调、执行、控制等实用管理技能。 让非 HR 部门的经理主管意识到，要对本部门员工的选 非人力资源经理的人力资 育用留等方面工作负责任，明白自己与 HR 部门之间在 源管理 选育用留方面如何分工，并掌握非 HR 部门经理应该懂 的一部分 HR 知识。 让学员明白职业经理人的角色意识，以理论讲解、互动 中层管理 职业经理人的六项修炼 体验和案例分享等方式让学员学习忠诚敬业、目标导 向、以终为始、要事第一等优秀作风。 让学员掌握九型人格这个有效的工具，并学会接纳欣赏 自己和团队成员，学会如何面试、如何安排员工到合适 九型人格与人力资源管理 的岗位，学会针对不同性格的人如何用好，如何留下， 如何运用不同的沟通和激励方式，让团队知人善用、扬 长避短、优化配置，