新人教部编版六年级数学上册整理和复习.pdfVIP

新人教部编版六年级数学上册整理和复习.pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新人教部编版六年级数学 新人教部编版六年级数学 整理和复习 整理和复习 教学内容 ▶教学内容 ▶ 教科书 P46 “整理和复习”。 教科书 P46 “整理和复习”。 教学目标 ▶教学目标 ▶ 1.在复习中进一步掌握分数除法的计算方法和技巧,回顾运用方程解决问题的过 1.在复习中进一步掌握分数除法的计算方法和技巧,回顾运用方程解决问题的过 程,提高运算能力和解决问题的能力。 程,提高运算能力和解决问题的能力。 2.经历整理和复习的过程,提升整理归纳、建构知识结构的能力。 2.经历整理和复习的过程,提升整理归纳、建构知识结构的能力。 3.体验知识之间的相互联系,感受数学知识的应用价值,激发学习兴趣,体验学习 3.体验知识之间的相互联系,感受数学知识的应用价值,激发学习兴趣,体验学习 成功的乐趣,养成严谨认真的学习态度。 成功的乐趣,养成严谨认真的学习态度。 教学重点 ▶教学重点 ▶ 能熟练掌握分数乘除法的计算方法,解决典型问题。 能熟练掌握分数乘除法的计算方法,解决典型问题。 教学难点 ▶教学难点 ▶ 掌握解决分数乘除法问题的思路和方法。 掌握解决分数乘除法问题的思路和方法。 教学准备 ▶教学准备 ▶ 课件,空白卡片。 课件,空白卡片。 教学过程 ▶教学过程 ▶ 一、回顾旧知识,梳理知识关系 一、回顾旧知识,梳理知识关系 【教学提示】 【教学提示】 1.再现知识模块。 1.再现知识模块。 教学时要注重教 教学时要注重教 师:在这一单元中,我们都学习了哪些知识?请大家边回忆边把这些知识点以小标题 师:在这一单元中,我们都学习了哪些知识?请大家边回忆边把这些知识点以小标题 会学生整理的方法。 会学生整理的方法。 或关键词的形式写在小卡片上。 或关键词的形式写在小卡片上。 学生回忆旧知识,同桌相互合作,查漏补缺。 学生回忆旧知识,同桌相互合作,查漏补缺。 【学情预设】大部分学生能回忆起本单元的知识要点,也可能有一部分学生思考不 【学情预设】大部分学生能回忆起本单元的知识要点,也可能有一部分学生思考不 够全面,可以提醒学生先看书再整理或边看书边整理。 够全面,可以提醒学生先看书再整理或边看书边整理。 师:你们能根据自己写的小卡片详细地说一说本单元学习的知识吗? 师:你们能根据自己写的小卡片详细地说一说本单元学习的知识吗? 【学情预设】学生在解释概念的过程中,可能会出现照本宣科的情况,教师可以要求 【学情预设】学生在解释概念的过程中,可能会出现照本宣科的情况,教师可以要求 学生进行举例说明或分类。特别是要有效利用学生的小卡片,学生之间相互交流汇报,不 学生进行举例说明或分类。特别是要有效利用学生的小卡片,学生之间相互交流汇报,不 断补充。教师也可以做一些大的空白卡片,即时填写并贴于黑板之上。 断补充。教师也可以做一些大的空白卡片,即时填写并贴于黑板之上。 【设计意图】本环节教师放手让学生独立回顾本单元的知识,再现旧知识的表象,为

文档评论(0)

萧关逢候骑 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档