兴宁中学教师招聘2021年考试真题及答案解析_17.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 兴宁中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）判断题对错  2：在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（） 单项选择题A、学生认知发展制约B、师资力量制约C、仪器设备制约D、课程复杂性制约  3：在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（） 单项选择题A、能力高低B、努力程度C、运气好坏D、任务难度  4：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（） 单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习  5：教师职业劳动的实质就是教书育人。（） 判断题对错  6：影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的() 单项选择题A、生产力发展水平B、政治制度C、社会意识形态D、经济制度  7：小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（）。 多项选择题A、教师包班而不分科任教B、因材施教C、学生机会均等D、责任明确E、分层管理  8：科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（） 单项选择题A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度  9：李老师教动量定理时，正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上，李老师结合足球赛，让学生运用动量定理研究怎样解决“临门一脚”的问题。学生们一听，马上就来精神了，在讨论过程中发言十分踊跃。通过讨论，学生搞清楚了，“临门一脚”时，要使足球直接冲入球门，必须练就过硬的脚力，使脚力的冲量满足使球飞向球门所需要的动量的变化。这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性，下课之前，同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?（）[单选题] 多项选择题A、激发学生学习动机B、引导学生领会知识C、帮助学生巩固知识D、组织学生运用知识  10：发展性评价的主要功能是（） 单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能  11：设计制作幻灯片母版的菜单是（）。 单项选择题A、视图B、格式C、工具D、编辑  12：关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。 单项选择题A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利  13：提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。 单项选择题A、杜威B、福禄贝尔C、陶行知D、陈鹤琴  14：班杜拉提出的观察学习包括以下哪几个子过程?（） 多项选择题A、注意过程B、保持过程C、认知过程D、动作再现过程E、动机过程  15：利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用（） 单项选择题A、课堂讲解演示教学B、个别化学习C、虚拟教室D、远程教学  16：有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观（） 单项选择题A、无目的论B、个人本位论C、社会本位论D、辩证统一论  17：“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（） 单项选择题A、创造性B、示范性C、连续性D、个体性  18：（）是完成本职工作的前提和基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。 单项选择题A、关心工作B、依法执教C、为人师表D、自我监督  19：培养学生的审美能力，首先需要我们教会学生审丑。（） 判断题对错  20：成就动机理论的代表人物是（）。 单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、斯金纳D、韦纳  21：指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等都属于(） 多项选择题A、元认知策略B、复述策略C、组织策略D、精细加工策略E、复习策略  22：教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。 单项选择题A、传授知识B、发展能力C、培养个性D、形成品德  23：在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。 单项选择题A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系  24：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。 单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效