加强三风一训建设工作实施专项方案.doc

五百户中心小学加强“一训三风”建设工作实施方案 为深入推进我校“一训三风”建设，促进各方面工作健康稳定发展和人才培养质量不停提升，现结合学校实际，特制订本方案。 一、指导思想： 全方面落实科学发展观，以优异素质教育理论为指导，以加强和改善师德建设，小学生思想道德教育工作为突破口，以建立健全校风、教风、学风、校训建设制度体系为基础，以强化教学管理和学生管理为关键，全方面加强校风、教风、学风、校训建设。 二、目标： 形成“文明、团结、进取、创新”校风，“爱生、严谨、科学、协作”教风，“亲师、乐学、自主、合作”学风和“崇德、勤奋、自信、革新”校训。 三、组织领导机构 组 长：李学强 副组长：孔令国 组 员：李东、杨学东及各班班主任 四、关键方法： （一）校风建设： 建立“文明、团结、进取、创新”校风。 1、全方面树立服务意识，主动创建友好校园。经过多种渠道，加强交流沟通，立即了解师生思想动态，听取师生合理意见、提议和要求，努力推进校风建设。 2、加强学校管理，深入细化管理分工，尽可能地将管理工作细化到人头，做到职责明确，责任到人。认真抓好教育教学，建立对老师教学效果激励机制，深入强化老师质量意识，牢靠树立“质量第一”工作思想。 3、实施校务公开制度，促进党风廉政，师德师风建设。 4、为建立一支作风过硬，素质良好，形象完善、结构合理现代化老师队伍，学校制订绩效工资制度方案，教职员岗位职责，老师工作量化评定等制度，以深入规范办学行为。 （二）教风建设。 1、 加强师德建设，提升职业素养。以师德建设为突破口，带动老师队伍整体素质提升，以师德促进老师责任感和服务意识增强，树立良好师德形象。 （1）认真学习 “十九大”、“科学发展观”等关键思想，立即组织学习上级相关文件精神、政策，从我做起、从做好本职员作做起，不停提升老师政治思想觉悟和爱岗敬业自觉性。 （2）严格教育教学纪律加强老师纪律管理 认真学习《中小学老师职业道德行为规范》，抓好“六个严禁”落实，规范老师言行。“六个严禁”内容为：严禁体罚和变相体罚学生；严禁有偿补课和办托管班；严禁以个人名义乱订教辅资料；严禁工作时间上网聊天、炒股；严禁上课接打手机；严禁工作日午间饮酒。 主动开展师德学习讨论，借此提升老师政策法纪和职业道德观念，形成以身垂范、以德施教、讲求诚信教风。 2、更新教育理念，提升专业素养。老师要加强学习，不停提升本身专业素质，更新教育理念，加强对教学内容、教学方法和教学示范研究和改善，掌握现代化教学技术和手段。要研究学生学习心理和特点，努力钻研业务，进行教育技术创新，探索教学规律。 3、抓好学校教研工作，认真落实教研组各项活动，抓好集体备课、评课、说课，认真抓好公开课、汇报课教学，确保我校良好教风形成。 （三）学风建设。 经过师生座谈开展学风调查，掌握学风建设中存在问题，增强教育针对性。经过专题班队会及各项活动，加强对学生学习目标性、学习态度教育，增强学生学习自觉性。教育指导学生在学习过程中，学会学习方法做到不懂就问，“优生”帮助“学困生”，互帮互学，共同提升，努力成为祖国建设栋梁之材。 校风学风校训建设关键内容 1、抓德育实效。学校要突出德育首位，坚持育人为本，全方面加强学生德育工作，实施德育工作校长负总责，分管主任个体抓，形成各老师齐抓共管德育工作机制，开展丰富多彩、形式多样教育活动。以培养爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱中国共产党和民族精神为目标，以重大节日，纪念日、民族传统节日为教育契机，主动开展革命传统教育、社会服务、劳动、社会实践和体验活动，不停增强学生思想道德水平，劳动思想和技能，培养良好学风。各班主任要坚持备好上好班会课和专题班会课，要充足发挥班集体育人阵地作用，主动开展有益集体活动，让学生进来、留得住、学得好。 2、抓学生养成教育，培养良好行为态度。以强化管理为手段，坚持教育和管理相结合。经过纪律、卫生、路队“三项评选”强化《小学生行为规范》、《学生一日常规》落实。 3、抓“三结合”教育。学校要成立家长委员会，每学期最少召开一次学生家长会。每学期组织老师对学生进行普访，做好家访统计。加强学校和小区、村委会沟通和联络，增强教育协力。要不停拓宽德育渠道，创新德育模式，整合学校、家庭、社会教育资源，形成教育协力，提升德育工作实效性。 4、以“导”为主，树立正确学习观。利用班队课等品德教育契机，有针对性地对学生学习目标不明确，学习主动性不高，学习成绩不理想，自己不想读书或家庭原因影响读书等问题进行疏导，让学生养成亲师、乐学、自主、合作新风尚，形成正确世界观、价值观、学习观。指导学生在学习过程中，学会学习方法做到不懂就问，“优生”帮助“学困生”，互帮互学，共同提升，努力成为祖国建设栋梁之材。 5、依法治校、依法治教。要全方面落实落实党教育方针政策，自觉实