小学四年级上册科学工作总结范文(精选3篇).pdf

小学四年级上册科学工作总结范文（精选 3 篇） 小学四年级上册科学工作总结 1 小学科学课是以培 养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各 界的重视。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂， 教师要从常规课上要质量。 “研在课前、探在课中、思在课 后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任 务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进 行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。以下是我对一 学期的教学工作的总结。 一、教学内容完成情况与学生掌握情况 本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生掌握情况 如下： 1、根据已有的生活经验并通过观察和实验，能对一天 的天气情况作出准确的描述和判断；能准确描述溶解现象， 并且能判断各种物质的溶解能力的大小；理解了声音与震动 的关系；了解了我们自己的身体结构。 2 、能从自己的日常生活入手，对有关的现象、形式、 状态等说出自己的感受；能提出自己最想研究的问题，并愿 意与同学进行分工、合作，体验讨论与交流的乐趣；能实事 求是地记录观察实验结果；能积极开动脑筋，大胆设计。 3 、开始意识到我们生活的世界是不断变化的；愿意尝 试运用所学知识和技能解决实际生活中遇到的问题；能以主 人翁的精神和态度分析生活中的问题，并从保护环境等方面 提出解决方案。 二、主要成绩和经验： 注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教 科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课 的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取， 从而使教学任务能够按计划完成。同时，创设良好的教学环 境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。一学期 下来，我积累了不少教学经验 , 学生的合作意识和合作能力 得到大大的增强。 1、关照学生参与的能力。要在课堂教学中，发挥学生 的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、 观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协 调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学 生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置 学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而 在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动 中去。 2 、激发学生的参与兴趣。在课堂教学中不难发现，兴 趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发 学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。 3 、丰富学生参与的方式。丰富学生参与的方式，就是 改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。自然课 教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获 取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不 协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用 多种感官去观察体验感悟。 在教师的指导下， 勤于动手动脑， 仔细观察，就会获得新的科学理念。 4 、关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中，教师 要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有 疑，小疑则小进， 大疑则大进。 要让学生带着问题走进课堂， 带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题 推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与 过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让 学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之 中。 5 、让学生体验参与的快乐。学生是好奇的，是好活动 的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧与人类已 有的知识融为一体的快乐。 三、存在的不足之处 在教学中，虽然取得了一定的成绩，但由于自己经验的 不足，仍存在不足之处： 1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够 端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。 2、有些家长对孩子的学习不够重视。 3 、由于老师和学生等多方面的原因，造成了不及格现 象。 4 、学生发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加