教育系统创建全国文明城市任务分.docx

附件 3 教育系统创建全国文明城市任务分工表 测评项目 测评标准 任务要求 责任科室 责任单位 材料要求 ： 本单位学雷锋志愿服务组织机制健全、制度完善，每年有工 作安排、工作实施、工作成效，召开会议、出台文件、开展 行动、采取措施、制定制度、取得效果的文字材料、宣传报 道、图片材料、相关网页、工作总结齐全。每年志愿服务集 中活动不少于 2 次。 教育系统市级 1. 加强志愿服务队伍建设，成立学雷锋志 以上文明单位 志愿服务活动 愿服务组织和服务团队，经常开展志愿服 办公室 现场要求 ： 各有关学校 务活动； 迎测期间，组织志愿者到所包街道、路口开展城市公共文明 引导志愿服务活动。人数要求：单位人数 200 人以下的抽调 五分之一人数，单位人数 200 人及以上的抽调 40 人，所包 路段见市区重点路段打扫卫生、志愿服务任务分工表。 （莱 城区教育局：文化南路，汶河大道--- 凤城大街；凤城高中： 龙潭西大街，文化路 --- 长勺路。） 12 2. 确定一名网络文明传播志愿者，积极开 2. 按照《关于做好网络文明传播志愿工作的通知》要求，开 教育系统 志愿服务活动 展网上值班讨论、文明传播等工作。 条装办 展网络文明传播志愿服务。 各有关单位 发挥文明单位的示范作用，履行社会责任， 材料要求 ： 各级教育部门 本单位参加公益活动、开展结对共建活动的文字材料、宣传 创建文明单位 办公室 积极参加公益活动。 报道、图片材料、相关网页、工作总结等材料齐全。 各中小学 关心重视未成 积极协调做好上级领导和本单位领导对未成年人思想道德 各级教育部门 重视、支持并积极参与未成年人思想道德 年人思想道德 建设工作的批示、调研和参与等工作。 基教科 建设工作。 各中小学 建设工作 群众满意度 经常性地抓好环境建设、宣传教育、问卷调查工作，确保测评期间群众满意度高。 办公室 区教育局 1-7 项材料总体要求 ： 材料主要是 2012 年至 2014 的资料，要收集齐全，能全面说 各级教育部门 思想道德建设 1. 把社会主义核心价值观贯穿到国民教育 明问题、 反映工作。 每年有工作安排、 工作实施、 工作成效， 基教科 各中小学 的全过程； 包括召开的会议、出台的文件、开展的行动、采取的措施、 2. 开展社会主义荣辱观宣传和普及活动； 制定的制度、取得的效果。 13 弘扬民族精神和时代精神；利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中性学习宣传活动； 倡导社会基本道德规范，开展以社会公 德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动； 思想道德建设 开展“我们的节日”主题活动，运用传 5. 统节日弘扬民族文化的优秀传统； 6. 开展中华经典诵读等全民读书活动； 7. 在城乡基层单位组织开展道德模范事迹 巡讲、巡演。 人均教育经费支出＞ 420（元）； 按照国家办学标准，推进义务教育阶段学校办学条件标准化； 国民教育 3. 均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校的措施； 4. 采取有效措施，加强对义务教育阶段择校问题的管理；  1、2、3 中的第 2、3 项各有 2 个以上案例，案例材料包括活 基教科 动方案、通知、活动记录、图片、音像、宣传报道等。 第 4 项要制定教育行业职业道德准则、道德评价制度，有正 人事科 式的文本文件。 第 4、5、 6 项各有 2 个以上案例，案例材料包括活动方案、 工会 通知、活动记录、图片、音像、宣传报道等。 第 7 项主要指组织各级文明办评选出的省级或市级道德模范 的巡讲活动，要有活动台账。 人事科 材料要求 ： 1. 有 2012、2013 年人均教育经费支出以及其平均数均＞ 420计财科 （元），有统计数据、通报、总结等材料。 2. 有说明推进义务教育阶段学校办学条件标准化采取的措 条装办 施及成效的文本材料。 3. 有说明扶持弱校促进公共教育资源均衡配置采取的措施 及成效的文本材料。 基教科 有义务教育阶段择校的管理规定，有执行规定的有关文件、会议、记录等材料。  各级教育部门 各中小学 各级教育部门 14 推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度； 国民教育 建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善制度； 开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐。 在学校食堂开展“文明餐桌行动” ，得分按 文明餐桌 学校参与数量和活动成效计算。 结合自身职能，制定城市支援农村的政策， 城乡基层 加大对农村教育的投入，开展与农村结对 创建工作 帮扶的创建活动。  5. 建立校务公开、收费公示等各项制度，有文本文件。 计财科 5. 建立中小学生意外伤害保险等各项制度，有文本文件。 计财科 开展教育收费专项检查