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小学心理健康辅导方案
【篇一】小学心理健康辅导方案
一、活动宗旨:提高师生心理保健意识,营造校园内心
理健康教育氛围
二、活动主题:让心灵快乐飞翔
三、活动时间: 5 月 20 日-5 月 25 日
四、活动内容:
(一)国旗下讲话
活动要求:
1. 围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话
2. 五年级部分学生《和你一样》手语操展示
活动对象:全体学生
活动时间: 5 月 21 日晨升旗仪式
承办:学校少先队、心理咨询室
(二)心理健康手抄报比赛
活动对象:全校学生
承办:心理咨询室德育室
活动要求:
1. 内容要求与心理学有关,积极向上;提倡内容和形式
上的创新。
2. 作品要原创,不得抄袭,一旦发现取消评比资格。
3. 作品规格: 8 开 271mm×390mm(严格要求按规定规格
作画);
4. 作品正面右下角注明班级、姓名。
5. 交稿方式:每班至少上交 3 份到德育室。
6. 截稿日期: 5 月 18 日下午放学前
7. 奖项设置:每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一
名、三等奖一名。获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上
展示。
(三)征文活动
活动对象:全校学生
承办:心理咨询室德育室《 xx 》编委会
活动要求:
1. 针对本次活动的主题,从以下电影中任选一部进行观
看,并写下观后感,要求原创,不得抄袭,一经发现取消评
奖资格。
电影片名: 《地球上的星星》、《美丽心灵》、《心灵捕手》、
《放牛班的春天》
2. 统一使用 400 字的作文纸,字数要求 300~600 字
3. 在文章结尾注明班级、姓名、座号
4. 交稿方式:每班至少上交 2 份至校心理咨询室(教师
办公楼四楼)
5. 截稿日期: 5 月 21 日下午放学前
6. 奖项设置:每个年级分别评出一等奖一名、二等奖两
名、三等奖若干名,并将优秀文章发表在《 xx 》上
五、活动宣传【篇二】小学心理健康辅导方案
一、活动意义
开展心理健康教育活动是学生整体素质教育的核心内
容,是提高人口质量的重要途径,是国际、国内形势发展对
我们提出的必然要求,它能提高教学效率和教学质量,对于
提高教师的心理素质具有同样的促进作用。
二、指导思想
1、以学生心理发展的年龄特点为基础。 2、以学生每个
年龄阶段所存在的心理问题为主线。 3 、以学生的思维品质
为核心。 4 、以学生的自我为出发点。
三、遵循原则
1、平等性原则。 2、尊重性原则。 3、鼓励性原则。 4 参
与性原则。 5、目的性原则。 6 、娱乐性原则。
四、参与人员
心理教育课题小组成员及全体中队辅导员。
五、具体活动方案
(一)、中队辅导员心理教育理论学习
给全体中队辅导员发一套关于学生心理健康教育的网
上下载资料, 内容包括:《“心理治疗”是转化后进生的关键》 、
《逆反心理和脾气倔强》 、《“逆反心理”的疏导例说》 、《“心
灵施暴” 与 “心理障碍”》、《“出走”行为的心理探因与防治》 、
《青春期异性交往正误说》 、《高年级学生不良倾向的分析与
矫正》。阅读这些资料,可以让辅导员们了解学生的一些心
理问题并重视心理健
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