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小学语文教师述职报告范本 【篇一】小学语文教师述职报告 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！ 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规 范，因为从今以后我将为人师表， 一言一行都影响着下一代， 我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不 敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份 作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信 赖的老师。 一、做一个思想进步的教师。 要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步 的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重 学生。我积极参加各种学习培训， 为了提高自己的思想觉悟， 每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要 教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言 传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师， 自身的师表形象要时刻注意， 在工作中我积极、 主动、 勤恳、 责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不 断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力 都得到较快的提高。 二、做一个有爱心的教师。 我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就 能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无 声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一 颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平 等相处， 做他们的好朋友， 尊重他们、 信任他们、 理解他们， 积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都 会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问 题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之 分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更 多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评 价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到 的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的 态度接受你的教育。 三、做一个理念新的教师。 目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我 在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积 极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知 识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学 习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会 合作交流， 提高学习能力。 在教学上， 我一改以往教师演示、 学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学 生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与 同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。 谢谢大家！ 【篇二】小学语文教师述职报告 “快乐工作，优雅生活”是来到青园听得最多，也是感 受最深的一句话。从最开始的不适应到现在渐渐地喜欢上这 里，在一点一滴中感受到自己的成长与转变，在一朝一夕中 结识了许多像家人一样的青园友人，是我的收获。 回顾一学期的教育教学工作，主要分为以下几项： 班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思 想、道德、纪律和心理素质的教育。 一、加强思德教育，培养好的班风。 在我看来，教会孩子们如何学习知识、生存的技能固然 重要，但同时， 比知识技能更加重要的还是他们的情感态度、 价值观，也就是如何做人。看到孩子们总是会因为一点点鸡 毛蒜皮的小事就要跑到办公室告状；因为一些无意的磕磕碰 碰就一定要以牙还牙……让我感到很不安。于是，我结合平 时自己看的一些教育教学方面的文章、杂志，以及平时办公 室两位师父（丽姐和华姐）的悉心指导、言传身教下，我总 结出了一些教育措施：例如，利用课前五到十分钟的时间， 和孩子们分享一个身边的小故事，让他们从这些小故事中发 现大道理。我分享过的故事，包括： “把微笑送给身边的每 一个人”；“弯弯腰，我是班级小主人” ；“做个有责任心的孩 子”；“用智慧的眼睛， 发现别人的优点” ，“三思而后行”，“自 己的事情自己做” ，“你有承认错误的勇气吗” “诚实是一种 财富”……正如薛瑞萍