Xx学校党建工作自查报告.docx

Xx学校党建工作自查报告 Xx学校党建工作自查报告 结合学校教育教学工作实际，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。现将自查自评情况汇报如下。 一、基本情况 学校现有在职教师87人，截至到2018年12月底，全校共有中共党员47人，其中在校男性党员30人，女性党员7人，退休及借调党员10人，本科学历38名，高级职称11人，中级职称21人，初级职称9人，无职称1人,预备党员1人，党员占教师总数的54.02%。正式党员35人，预备党员1人。 二、自评情况 党支部根据《区教体局党委2018年党建工作目标管理责任书》考评细则为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为98分，现汇报如下： 1.组织领导 学校党支部高度重视党建工作，支部委员分工明确，书记负总责，副书记负责日常工作，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，遵守与局党委签订“党建责任书”的承诺，党支部书记与党员签订了“目标管理责任书”。支部委员精诚团结，共同致力于学校党建工作，在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结合起来，努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。积极履行党组织领导下的校长负责制，建立健全了领导班子成员包年级组制度和工作安排。认真制订学校党建工作计划，做到了年初有计划、过程有检查、有落实、年终有总结，及时高效完成上级布置的各项工作。根据学校实际，召开支委员会议，专题研究党建工作，分别研究实施党建工作责任书、行风建设、师 德教育、评选优秀党员、讨论发展工作、研究工会、团委工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。 2.班子建设 学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。平时，学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流以提高政治觉悟，把握工作的主动性。认真开展党建工作示范校创建工作。校党支部坚持把党组组织建设和群团组织建设一起抓，把群团建设纳入党建范畴，做到“以党的建设带动群团建设，以群团建设促进党的建设”，引导群团组织按照各自章程开展活动，为党组织发挥作用提供了良好的群众基础和外部环境。 3.队伍建设 党支部对组织发展工作有计划和安排，年内研究入党积极分子队伍建设问题3次，上了6次党课，分上下半年举办了2期入党积极分子培训，认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展“推荐制”，发展党员“公示制”，入党转正“表决制”。2018年，1名教师吸收为中共预备党员。入党程序规范，手续完整，材料齐全，记录准确。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。党员名册齐全，去向清楚，党员组织关系转接规范。 4.制度建设 校党支部进一步健全了政治制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研究发展入党对象制度、民主监督制度、党日活动制度、党风廉政建设制度、学习制度、党员教育培训制度等多项 党建管理制度。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部的工作有章可循，有制可依。修订和完善了《党支部工作制度》，进一步规范了党员教育管理工作。在制度建设上，扎实推进制度的立、改、废工作。全面梳理了各项制度，修订、完善了《党支部工作制度》、完善更新了《县功初中管理制度》，《教师绩效考核量化方案》《教学质量奖罚方案》《教师请假制度》突出制度的制约性，全面落实用制度规范行为，以制度管权管事管人。以作风建设制度化、规范化以及管理科学化，进一步推动作风建设。坚持相关党制定的相关政治制度，按时召开支委员会、党员大会、支部组织生活会，举行了9次党课讲座。坚持民主评议党员制度，结合群众路线教育实践活动，认真开展了专题民主生活会评议，组织生活会对党员、对党支部工作进行客观公正、实事求是的民主评议。坚持集中学习签到制度，保证集中学习在时间、人员、内容上的落实。集中学习9次，学习了26篇文章。坚持三重一大落实制度，学校的重大事情、重大决策都先由支委会和行政会议讨论，教代会审议、通过。坚持党政领导干部听课制度，每位党政班子成员坚持推门听课、新教师汇报课、调研课、观摩课、与任课教师相互交流，为教师作出榜样。 5.学习教育实践 为了创建浓厚的党建工作氛围，学校党支部充分利用党建办公室和行政楼走廊，结合校园文化建设，建造了“一室一长廊”红色文化教育堡垒。党建办公室安装电子白板，联通网络，制做了党员宣誓台、五星级党员积分评比栏，配备了读书阅览桌、报栏等，布局合理、功能齐全、特色鲜明。长廊文化分