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徐南中学第三轮三年发展规划终结性自评
报告
徐南中学第三轮三年发展规划终结性自评
2015 年是实施第三轮三年发展规划的最后一年 ,也是制
定学校第四轮三年发展规划的起始年。三年来学校以素质教
育和学校第三轮发展规划为学校工作的总纲,落实规划措
施,边实践边边,在全体师生的共同努力下,学校各项工作
基本达到发展规划的预期目标要求。
自评过程
自 2015 年 4 月 30 日召开会详细布置学校第三轮三年发
展规划的终结性自评工作起,全面启动了 学校三年发展规
划 终结性自评工作。成立了自评工作领导小组,由李志勤
担任组长,各部门负责人为组员;制定了自评工作方案;明
确了以基础性指标和发展性指标为自评工作的内容和标准;
教师完成三年专业发展规划自评;职能部门撰写部门规划实
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施自评报告;办公室起草了徐南中学第三轮三年发展规划终
结性自评报告,广泛听取全校教职工的意见和建议,征求学
生、家长、教练和社区对学校三年发展规划和实施素质教育
自评的意见和修改建议,完成学校终结性自评报告并提交责
任督学审核。
学校发展总体目标实施情况
一、办学目标
规划中的目标概述
坚持依法治校,确保校园平安和谐;加强管理,促进
教学质量逐年进步;学生养成教育管理常抓不懈,提升学生
的素养;优化育人, 初步形成健康向上富有特色的校园文化;
改善学校办学条件,三年后达到合格初中学校标准;加强协
调配合,培养体育竞技人才。
目标达成情况
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1.学校坚持依法治校,自觉遵守国家法律法规,贯彻执
党和国家的教育方针,深入推进素质教育,依法实施办学活
动,在处理学校事务、处理教职工和学生问题时,能够依法
办事。学校聘请法制及相关教师对学生进行普法教育,每学
期都举办法制;开展了 12 4 宪法日法制宣传活动,组织教
师参加网上 宪法知识 ;与每位教职员工签订了一岗双责安
全责任状;组织教职工、贯彻《义务教育学校管理标准》 ;
通过了教育局 依法治校示范校 的验收。学校教师、学生无
严重违纪和刑事犯罪行为,校园平安和谐。
2.学校坚持以教学为中心,以规范教育教学行为为抓
手,加强常规管理。 强化教学常规检查及教学 五认真 工作,
按照《徐南中学课堂学习规范表》的规范要求,进一步规范
学生学习行为,抓实课堂教学,努力提高教学质量。
3.继续开展徐南中学一日常规及常规检查评比活动, 对
学生进行、行为、学习、 、纪律、自习等各方面的养成教育,
选择重点内容作为突破点,力求文明礼仪教育实践活动有实
效,提升学生的文明素养。
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