某中学创建全国文明城市三年规划.docVIP

某中学创建全国文明城市三年规划 某中学创建全国文明城市三年规划 为深入开展创建全国文明城市活动，提高全校师生道德水准和文明素养，全力打造公平教育、和谐教育，提升城市品质，优化发展环境，加快文明新**建设，实现**城市文明新跨越，依据《全国文明城市测评体系》、《**市创建全国文明城市20xx—20xx年规划》和《**市教育系统创建全国文明城市20xx—20xx年规划》，特制定本规划。 一、指导思想 高举 ___ ___伟大旗帜，坚持以 ___精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，以“文明单位”、“和谐校园”、“平安校园”等创建活动为载体，以提升教育质量效益为主题，以创建示范性中学校为目标，不断强化师德建设和未成年人思想道德建设，提高全校师生道德水平和文明素养，为**创建“全国文明城市”作出应有的贡献。 二、总体目标 按照市委、市 ___、市教育局的统一部署，对照《全国文明城市测评体系》，结合**中学校实际，进一步巩固创建成果，完善创建机制，丰富创建内涵，拓展创建领域，促进创建文明城市工作制度化、规范化、经常化，在巩固已取得的创建成果的基础上不断努力，确保到20xx年9月**中学校的各项创建项目全部达到全国文明城市标准。 三、基本原则 1. 以人为本原则。牢固树立“创建为民、创建惠民”的工作理念，始终把满足群众的利益和需求作为文明城市建设工作的出发点，把群众的评价和满意度作为检验文明城市建设工作的根本标准，切实解决事关群众切身利益的实际问题，不断提高市民的生活质量与幸福指数。 2. 齐抓共管原则。把文明城市建设工作纳入各处室、年级（班）的总体工作目标，实行处室、年级（班）主要负责人负总责，目标分解，责任到人，压力层层传递的工作机制。全员调动，充分发挥各自主观能动性，凝聚各方合力，形成既分工负责、各司其责，又广泛参与、协调一致、整体联动的工作格局。 3. 注重实效原则。严格按照市委、市 ___、市教育局的总体部署以及《全国文明城市测评体系》的具体要求，科学合理的制定文明城市建设规划和具体落实措施，明确责任主体，落实责任体系，实行失责追究。 4. 彰显特色原则。创建中注重结合教育实际，积极加强师德师能双“百千万”工程建设，切实加强教师职业道德和职业素养建设；不断强化学校德育工作，切实加强未成年人思想道德建设；以人为本更加注重教育公平，努力改善人居环境、投资环境。 四、主要任务 （一）按照全市师德师能双“百千万”工程建设要求，切实加强教师职业道德和素养建设 进一步在全校上下广泛深入开展师德师能建设，适应全市师德师能双“百千万”工程建设要求，不断提升师德师风水平和教育教学能力，积极开展师德师能典型宣传教育活动，引导教师学习先进，追赶楷模，争当师德典型，师能标兵，在全校树立“学为人师，行为世范”的优秀教师形象。 （二）积极开展系列德育主题活动，全面树立以德为先的育人观 1. 积极开展 ___核心价值观教育和 ___传统教育活动。强化 ___核心价值观教育和 ___传统教育，加强爱党、爱 ___的理想信念教育，强化以国家意识、文化认同、公民人格教育为重点的民族精神教育，将民族精神教育落实到学科课程教学中，落实到社会实践中，落实到日常行为中，形成科学、合理的民族精神教育教学序列。 2. 深入开展感恩·励志 ___活动。引导学生感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩国家，广泛开展“珍爱生命，关爱他人，献爱社会、热爱祖国” ___活动，引导学生“进家庭当帮手，做一个会感恩的人；进学校勤读书，做一个会感激的学生；进社区勇实践，做一个会感念的公民”。 3. 大力加强行为规范养成教育。深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，以诚信教育和文明礼仪教育为主要内容，以公民道德和法制教育为重点，引导和激励学生从小事做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。积极开展文明礼仪教育活动，广泛宣传文明礼仪、文明交通、文明旅游、文明观赛等知识，提高学生的文明礼貌素质。 （三）大力弘扬见义勇为精神，切实加强生命教育,建立健全自然灾害和突发 ___应急预案 大力弘扬见义勇为精神，更注重对青少年进行自我保护意识的教育，广泛开展减灾救灾、安全逃生、自我救护和及时正确 ___的常识教育；建立健全自然灾害和突发 ___的应急预案，并100%由 ___为在校学生统一购置中小学生意外伤害校方责任险；大力加强生命教育和心理健康教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命，培育健康人格；加强学生体验教育，建立内容序列化、形式多样化、 ___规范化的生命教育活动体系。 （四）积极实施中小学生心理健康疏导教育工作，努力培养阳光向上的青年一代 本着适时、适度、适量的原则，将心理 模板,内容仅供