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如何快速突破英语的基本发音 一、利用字母表掌握半数以上的发音：制作26张2寸见方的小卡片，每张正面写一个字母及它的音标，反面只写音标。通过字母与音标建立联系，从而会认、会读相应的音标。 26个字母与音标对应表如下： 字母 音标 字母 音标 字母 音标 字母 音标 字母 音标 字母 音标 字母 音标 A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d?i:] H h [eit?] I i [ɑi] J j [d?ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑr] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w ['d?blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:] 注：26个字母的音标是整体学习，我们可以采取“掐头去尾”学单个的元音或辅音。 如：[eit?] 可分为→双元音[ei]；辅音[t?] [eks] 可分为→单元音[e]；辅音[k]，[s] 二、单元音发音细解： 舌 动 作 分 类 嘴 的 开 合 嘴 形 舌尖抵下齿背 （形成前拱） 前元音 [i:] [i] [e] [?] 扁 形 舌尖离下齿背 （形成中拱） 中元音 [?] [?:] [?] 扁 形 舌根后缩 （形成后拱） 后元音 [u:] [u] [?:] 　[ ɑ:] 　　[?] 　　　　　　　　　圆 形 （全合线） （半合线） （半开线） （全开线） 注： 1、依照图表从左往右，嘴由合到开，舌位自然由高到低。 半合：开口度约为三分之一；半开：开口度约为三分之二。 2、长元音：带[:]的单元音，发音要求肌肉紧张有力，发音饱满，有长度。 短元音：发音要求肌肉松弛，发音短促，小腹收缩。 3、发四个前元音上下齿之间的具体要求：[i:]（火柴棍） [i] （小手指）[e] （食指） [?] （食指加中指）；[ ɑ:] 应当落在全开线上。其他元音参考他们的位置来变化。 4、形象化发六个关键单元音的口诀： 微笑后拉[i:] [i:] [i:]，发[?] 下拉九十几。 [i:]又称穿针引线音 亲嘴前突[u:] [u:] [u:]，发[ ɑ:] 张嘴没有谱。 [ ɑ:]又称大嘴音 肌肉放松自然 [?] ， 肌肉绷紧长音 [?:] 发[?]音时肌肉自然放松 三、双元音 双元音为单元音的组合。 　 发音要诀：一、连贯自然 1、合口双元音：[ei] [? i] [ɑi] 二、前重后轻 [?u] [au] [au]又称鬼哭狼嚎音 三、前长后短 2、集中双元音：[i?] [u?] [e?] 四、前清晰后模糊 四、汉语拼音声母下与辅音音标之对照 b [b] p [p] m [m] f [f] 添浊音 [v] （这一对为唇齿音） d [d] t [t] n [n] l [l] 添模糊音[l]，居单词尾，如all g [g] k [k] h [h] 添后鼻音[? ] z [z] c [ 无 ] s [s] r [r] 英语中发此音偏前且不卷舌 (相似音 舌位靠后） j [d?] q [t?] x [?] 添 [?] 如 usually 注：1、英语的辅音在拼读时，类似汉语拼音的声母。只是发音时更加短促，仅有发音动和喉头的浊音。 1）半元音：[w] ← [u] ； [j] ←[i] （两个短元音按辅音发音要求发声） 2）吐舌音：[θ] thank/think/three/thing ; [e] that/than/then/with 2、英语音标先从后往前试拼读 如eyebrow ['ai-brau]：先发[rau]音，再添[b]；最后加['ai]，然后能从头至尾连贯拼读。 3、要具有举一反三，以此类推的能力，如cup [k?p]和 but [b?t]的[?]音，如果了解其中一个单词的正确发音，要能发出另一个的音来。即有通过旧知识学新知识的能力。 五、人生激励