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商不变的规律教学设计商不变的规律教学设计学科数学课题商不变规律教学内容四年级上册商不变规律课型新授课教学工具多媒体课件任课老师何荣焕学科数学课题商不变规律教学内容四年级上册商不变规律课型新授课教学工具多媒体课件教学标经历探索的过程发现并掌握商不变的规律能运用商不变的规律进行一些除法运算的简便计算在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识培养学生观察比较及发散思维的能力教学重点难点探索与发现商不变的规律教学过程情境导入课件出示小猴分桃给你个桃子平均分给每只小猴只你怎么分给你个桃子平均分给每只小猴只你
商不变的规律教学设计
Company Document number： WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
《商不变的规律》教学设计
学科：数学课题：商不变规律教学内容，四年级上册商不变规律课型：新授课教学工具：多媒体课件任课老师：何荣焕
学科：数学
课题：商不变规律
教学内容，四年级上册商不变规律
课型：新授课
教学工具：多媒体课件
教学U标:
1、经历探索的过程，发现并掌握商不变的规律。
2、能运用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算。
3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散
思维的能力。
教学重点、难点：探索与发现商不变的规律
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