最新统编版部编版人教版语文四年级下册《习作八故事新编》教学课件.pptx

情 境 导 入;回忆你看过哪些有趣的故事，讲讲故事的主要内容？;农夫与蛇;小红帽;狐假虎威;第八单元习作 故事新编; 你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧。如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？ 先设想一下故事的结局： （1）乌龟和兔子都赢了。 （2）乌龟和兔子都没能赢。 （3）兔子赢了。 （4）乌龟又赢了。 假如我们选“乌龟又赢了”这个结局，可以根据新的故事情节，如：;; 新编故事是不是特别有趣？我们也来写一写吧！可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》，创编新故事。 编完后，可以配上插图，把习作贴在教室里的墙报上，大家一起分享这些有趣的故事。;选一个熟悉的故事，创编新故事。;“故事新编”是什么？;写作重点;要熟悉故事，即了解原故事的人物、背景和寓意。;想象合理，构思新的故事情节。;黄鼠狼还没弄明白怎么回事，只听到一个声音从屋里传来：“再狡猾的黄鼠狼也斗不过高科技呀！你再也别想伤害我和我的宝宝们了。我们现在住的可是高科技的智能小屋，小屋装有气味分析仪，你们黄鼠狼一出现在我家附近，气味分析仪就会发出警报。我早就安排了一个机器人在门口迎接你了。” 原来，鸡妈妈早就有了防备。刚才说“新年好”的根本就不是鸡妈妈，而是一个长得和鸡妈妈一模一样的机器人。;表达一个主题。;写法指导;《〈龟兔赛跑〉新编》中，我们可以先设想故事结局是：兔子与乌龟赛跑，兔子输了→兔子输了的原因是：乌龟在比赛过程中使用了高科技的飞火轮→发生的事：森林举办运动会→事情经过：兔子和乌龟再次参加跑步比赛，兔子全力以赴发挥个人优势，乌龟使用飞火轮，轻松赢得比赛→事情经过中主人公的表现：兔子比赛前的准备与心理，比赛过程中乌龟使用飞火轮的动作与效果，兔子输了比赛后的心理。;写作思路;自从上次比赛输给乌龟后，兔子就不服气，一心想要和乌龟再进行一次比赛。; 主要根据设想好的结局去想象、构思新的故事情节，把故事的经过写清楚，并通过语言、动作、心理等描写来刻画主人公，使故事情节更加生动、有趣。;小作者在《〈龟兔赛跑〉新编》中是这样安排故事情节的：兔子在比赛途中跑得很快，他吸取了上次的教训，没有休息，但他没有认真了解比赛的路线。在离终点还有200米的时候，一条小河拦住了兔子的去路，兔子急得直跳脚，可再重新找其他路线已经来不及了。不久，乌龟追上来了，他轻松地游到了河对岸，继续向前爬行着。兔子看着离终点越来越近的乌龟，无可奈何地叹了一口气。;（1）可以点明故事的主题； （2）可以揭示故事的寓意。; 通过这次比赛，兔子认识到了科技的重要性，并且决定以后要好好学习知识，多发明一些对人们有用的东西。;范文点评; “你天天待在这儿,怎么能比我的视野更广阔呢?”小鸟很不屑。 青蛙自豪地说:“我这儿已经通了互联网。” “互联网是什么东西?是常见的蜘蛛网、渔网，还是风雨交加织成的网?” “不,都不是。互联网就像一张无形的蜘蛛网，它遍布着整个世界,我可以通过它知道世界各地发生的事情,不像你们要飞到哪里才能知道哪里的情况……” 小鸟听得入迷,忽然,它想到了一个问题,于是问青蛙:“你每天一个人在这里不觉得寂寞吗？; “你这就孤陋寡闻了吧!我可以通过互联网来和天南海北的朋友们聊天、视频,他们就像在我身边一样，所以我一点儿也不觉得寂寞。” 这时,快递员鸽子来了:“这是您网购的食物。”“谢谢你!”青蛙说。 小鸟更加疑惑了:“食物怎么也可以订呢?” “我在网上不但可以购买生活用品、食物,而且它们还物美价廉。” 小鸟陷入了沉思,原来,现在的科技这么发达,即使足不出户也可以知道天下事。; 几天后,小鸟也在自己的小窝旁装了互联网。小鸟也开始使用互联网了，他经常用网络看新闻、看视频。现在，小鸟变成了“秀才不出门,便知天下事”的万事通了。;①小鸟认为青蛙视野太狭窄。 ②青蛙向小鸟介绍互联网。 ③快递员鸽子送货上门。 ④ 小鸟陷入沉思。 ;构思行文;《〈龟兔赛跑〉新编》;;;;4.兔子穿着紧身运动衣，新潮运动鞋，显得干净利落。他伸伸腿，弯弯腰，心想：我这次只要不睡觉、不骄傲，就一定能赢得比赛。 5.爱美的孔雀把自己打扮得更加美丽了，她身披一件五颜六色的锦衣，头戴一朵艳丽的玫瑰花，得意扬扬地在大家面前炫耀着，似乎那美丽的桂冠已经戴在她头上了。;; ;本课反思;;课后交流; 亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不