2020年江苏省连云港中考道德与法治试卷-答案.docxVIP

2020年江苏省连云港中考道德与法治试卷-答案.docx

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PAGE4 / NUMPAGES4 2020年江苏省连云港市初中学业水平考试 道德与法治答案解析 一、 1.【答案】D 【解析】本题考查正确认识集体对个人的作用。“己所不欲,勿施于人”体现的是要尊重他人,学会换位思考,A观点不合题意;“金无足赤,人无完人”体现了我们要正确认识和评价自己,B观点不合题意;行已有耻,止于至善体现了我们要做到知耻和至善的追求,C观点错误;“孤则易折,众则难摧”意思是势单力薄就容易遭受挫折,人多势众就难以被打败,体现的是集体的重要性,D观点正确,所以本题选择D答案。 【考点】正确认识集体对个人的作用 2.【答案】D 【解析】漫画中的拉砖头的车轮是方的,当有人提议用圆轮子的时候,却遭到拒绝,说明漫画中的人不善于学习,没有方法。启示我们在学习中要善于学习,掌握科学的方法,D符合题意。ABC说法不符合漫画主旨,应排除。故选D。 3.【答案】C 【解析】呵护友谊要学会正确处理冲突。与朋友发生冲突时要保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考等,②④说法正确。①错误,交友还要讲原则,冲突也是不可避免的。③错误,要宽容他人。故选C。 4.【答案】C 【解析】江苏省教育厅制定了中小学开学师生员工入校流程图,织密校园疫情防控安全网体现了对未成年人的社会保护,有利于呵护学生的生命健康,能够增强学生的安全意识,①③④观点正确;有利于实现学生的人生价值,②观点错误,所以本题选择C答案。 5.【答案】A 【解析】从题干中的“方某被人民法院以非法猎捕濒危野生动物罪判处有期徒刑八个月,并处罚金人民币5 000元”这一处罚中可以看出,方某的行为具有严重社会危害性,是犯罪行为,A说法正确。B错误,只有犯罪行为才要受刑罚处罚。C错误,方某的行为属于刑事违法行为。D错误,人民法院是行使审判权的,人民代表大会行使立法权。故选A。 6.【答案】A 【解析】本题主要考查学生对所学知识的理解、运用能力。根据题干,“黄旭华院士,为了祖国的核潜艇事业,隐姓埋名30载,用最‘土’的办法解决了一个个尖端技术问题”,说明黄旭华院士具有强烈的爱国主义、艰苦奋斗和无私奉献的精神,心怀爱国之情,不断艰苦奋斗,为我国的科技和国防事业做出了巨大的贡献,因此作为青少年要学习黄旭华院士身上的优秀品质,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,所以①②③符合题意。④本身说法正确但与题干无关,排除。故本题选择A。 【考查能力】所学知识的理解、运用 7.【答案】B 【解析】本题考查维护国家安全的原因。国家安全是国家生存与发展的重要保障,维护国家安全是各族人民根本利益所在,是人民幸福安康的前提,①②观点正确;国家安全以军事文化和社会安全为保障,③观点错误;香港特别行政区是我国不可分离的部分,我们要维护国家安全,④观点正确,所以本题选择B答案。 【考点】维护国家安全的原因 8.【答案】C 【解析】本题考查对劳动的正确认识。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习,①观点错误;劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间美好梦想,都要通过劳动实现,我们国家取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,②④观点正确;劳动合同学习书本知识同样重要,③观点错误,所以本题选择C答案。 【考点】劳动的正确认识 9.【答案】C 【解析】监察委员会是国家的监察机关,是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪,依法履行监督、调查和处置职责。说法正确;A错误,监察委员会由人民代表大会产生、对其负责;B错误,监察委员会独立行使监察权,人民检察院独立行使检察权;D错误,司法机关指人民法院和人民检察院,监察委员会不属于司法机关。故选C。 10.【答案】B 【解析】江苏省采取的各项扶贫措施有利于保障广大人民群众的生命健康权和生存权,而不是政治权利,A观点错误;有利于增进民生福祉,让人民共享发展成果,打赢脱贫攻坚战,B观点正确,C观点错误;这些措施是为了实现经济由高速度发展转向高质量发展,D观点错误,所以本题选择B答案。 11.【答案】C 【解析】人民代表大会制度是我国人民行使权力的根本途径,①观点错误;“沟通新渠道”丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,有利于集中民智,促进决策科学化,②③观点正确;有利于公民间接参与国家管理,④观点错误,所以本题选择C答案。 12.【答案】B 【解析】本题考查社会主义核心价值观的重要性。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是当代中国人评判是非曲直的价值标准,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领,促进人的全面发展,引领社会全面进步。①④说法正确;②错误,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。③错误,是中国人民在共同生活中形成的价值

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