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;自读课文,要求:
用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,把难读的地方多读几遍。
想一想:课文是从哪几个方面来描写燕子的?;伶俐 机翼 荡漾 倦意
闲散 纤细 木杆 痕迹
凑成 吹拂 赶集 聚拢
形成 掠过 偶尔 沾染;伶;散;我会写; 读课文第一自然段,边读边想象画面,勾画出关键词语,说说你眼前浮现了一只怎样的小燕子。; 一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。;;;三、根据课文内容填空。; 一对_____________,一双___________,一身_________,加上___________,凑成了一只活泼可爱的小白兔。; 细读课文第二自然段,说说这部分描写了哪些景物?这些景物有什么特点?; 二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。; 用你自己的语言形容一下如毛的细雨由天上洒落的画面吧。; 如毛的细雨_________地落在_________的杏花上。; 这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。 ;柳; 用你自己的语言形容一下千条万条柔柳的画面吧。;花; 的花 的花 的花; 的春日里,轻风 吹拂着,
细雨 洒落着, 柔柳,
花, 草, 叶,______
_______________,形成了 的春天。; 这时候,那些 ,那么
的小燕子,也由 飞来,加入了这 的图画中,为春光 。;斜飞 横掠 沾了一下;纤细的电线
嫩蓝的春天
几支木杆
几痕细线
几个小黑点; 的夏天
的秋天
的冬天;课堂演练;;;;;一、下列加点字注音有误的一项是( )
A.伶俐(línɡ) 掠过(lüè)
B.翼尖(jì) 圆圈(quān)
C.荡漾(yànɡ) 疲倦(juàn)
D.闲散(sǎn) 纤细(xiān);二、照样子,写词语。
剪刀似的尾巴 _________________
伶俐可爱的小燕子 _________________
光彩夺目的图画 _________________
旷亮无比???天空 _________________;三、拓展阅读。;1.课后搜集整理一些描写春天的句子。
2.模仿课文的第一自然段来描写你喜欢的一种动植物。;课后作业;下
课; 亲爱的朋友,你好!很高兴和你再次相遇。满足您的需求,能够帮到你是我最大的快乐。愿在知识的海洋里,你我携手共同进步。请您阅读此文章后,对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方,请您告诉我,我将尽快更新或完善,以便更好的提高文档质量,为您服务。在此我深表感谢!孔子曰,三人行必有我师焉,尺有所长,寸有所短。你的宝贵意见,是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考,哪怕只是一点点,我也倍感欣慰。人生就像一场旅行,愿你我相伴。共同欣赏沿途的风景,走向美好的未来。
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