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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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四年级上册数学一课一练-2.4旋转与角
一、单选题
1.下图中有几个角?(??? )
A.?3个???????????????????????????????????????????B.?6个???????????????????????????????????????????C.?4个
2.角的大小与(??? )有关。
A.?角的两边长短??????????????????????????B.?角的两边叉开的大小??????????????????????????C.?角的顶点?
3.角的大小和两条边的长短(?? )。
A.?有关?????????????????????????????????????????B.?无关??????????????????????????????????????????C.?不能确定
4.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈“0”的刻度,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是(? )。
A.?60度????????????????????????????????????????B.?180度????????????????????????????????????????C.?20度
二、判断题
5.大于90°的角是钝角。这种说法正确吗?
6.锐角比直角大。
7.我当小裁判 钝角比直角和锐角都大.
8.角的大小由边的长短决定.
9.判断对错.锐角小于90°,钝角大于90°.
三、填空题
10.已知∠2=75°,∠1=________
11.看角填名称.(从左到右)________________________________________
12.一周角=________直角;一平角=________直角.
13.写出下面角的名称,并按照从小到大的顺序排列。________________________________________按从小到大的顺序排列:________
14.下面的图是由几个三角形组成的?________个
四、解答题
15.你能画出来吗?在下图中加一条线使它分别增加两个直角、三个直解、四个直角.
16.指出下面角的顶点和边。
五、综合题
17.看图计算.
(1)如图∠1=50°,求∠2、∠3、∠4的度数.
(2)已知,图中∠1=30°,∠3=90°,求∠2、∠4、∠5、∠6各是多少度?
(3)已知图中∠1=30°,∠3=40°,求∠2、∠4、∠5各是多少度?
六、应用题
18.先画一个角,然后再画一个比这个角大的角和一个比这个角小的角.
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】上面图形中有6个角。故选B。
【分析】这样的图形数角是比较常见的,一个一个地数有3个,两个两个地数有2个,三个三个地数有1个,一共有6个。
2.【答案】 B
【解析】【解答】角的大小是指两边张开的大小,与两条边的分离程度有关,由此判定即可得出结论
3.【答案】 B
【解析】
4.【答案】 A
【解析】【解答】度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈“0”的刻度,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是60度。
【分析】根据角的读法可知,这个角是60度。本题考查角的度量。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】大于90°而小于180°的角是钝角.故答案为:错误.【分析】大于90°的角是钝角是错误的论述。因为钝角是大于90°而小于180°的角,大于90°的角除了有钝角外,还有平角、周角。所以此题的论述是错误的.
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】正确
【解析】
8.【答案】错误
【解析】【解答】解:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角,因此角的大小与边的长短无关,只与两边张开的大小有关;故答案为:错误.【分析】角的大小与两边张开的大小有关,与两条边的分离程度有关,与两边的长度无关,由此判定即可得出结论.此题主要考查角的定义:从一点引出两条
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