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11-1心理健康复习题 《心理健康》复习题答案 、问答题（共40 分） 1、 2、 大学生心理健康的标准是什么？ （ 15分） 3、 心理健康的基本标准是什么？ 4、 区分心理正常与异常的原则有哪些？ 5、 情感障碍的主要表现有哪些？ 6、 简要说明自制力障碍的概念。 7、 如何定义心理问题与心理紊乱？ 心理卫生的含义是什么？心理卫生工作有哪些主要特点? 9、 青少年心理卫生的主要内容有哪些？ 如何保持良好的心境？ 大学新生心理适应问题主要有哪些方面？ 大学生常见的心理问题包括哪些方面？ 大学生的恋爱观具有哪些特点？ 影响职业生涯发展的主要因素有哪些？ 大学生常见的心理挫折有哪些？ 简述大学生的情绪特点 、多选题（2分X 20,共计40分）： 第一组 TOC \o 1-5 \h \z 心理健康教育的内容 。 A.个性健康教育；B.积极适应教育；C.认知发展教育；D.情绪稳定教育 个性心理包括 。 A.个性心理倾向；B.个性心理特征；C?心理现象；D.心理过程＜ 健康包括 。 A.有良好道德；B.良好适应能力；C?生理健康；D.心理健康。 自我体验包括 。 A.自卫；B.自立；C.自卑；D.优越感。 社会自我包括 。 A.性别；B.舒适感；C.权利；D.力量。 TOC \o 1-5 \h \z 以下表述中，哪些属于气质的特征 。 A.恒定性；B.可变性；C.稳定性；D.天赋性。 属于A型性格的心理特点和生活方式的有 。 A.快节奏；B.好胜心强；C?逆来顺受；D.过高的抱负。 以下表述正确的是 o A.气质类型无好坏之分；B.气质类型有好坏之分；C.气质能决定一个人的社会价 值和成就高低；D.气质不能决定一个人的社会价值和成就高低。 以下哪些是健康的情绪表现 o A.能调控不良情绪；B.积极、愉悦的情绪基调;C.适度的情绪反应；D.高 级社会性情感发展良好。 以下调节情绪的方法中，哪些属于宣泄调节 o A.倾诉；B.哭泣；C?深呼吸；D.剧烈运动 第二组 大学生意志品质的常见问题有 o A.优柔寡断；B.易受暗示性；C?缺乏恒心；D.冲动性 意志自制性的两个基本特征是 o A.与精力和毅力密切相关；B.高度的忍耐力；C?强抗干扰能力；D.经得起长期 磨练 生活中，改变优柔寡断意志缺陷的方法有 o A.拓展知识面；B.树立信心、敢于决断；C.培养正确得失观；D.增加社会交 往 对于具备一定智商的大学生来讲， 等对学习更具有影响力，这是非智力因素对 学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。 A.学习兴趣；B.个性；C?学习动机；D.情绪、态度、意志 人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。 人际关 系的特点有 A.社会性；B.主动性；C.情感性；D.互为主体性 TOC \o 1-5 \h \z 大学生文明的恋爱行为包括： o A.表达方式文明；B.恋爱形象文明；C?男女之间要平等；D.行为举止文明。 兴趣是指个体积极探究事物的认知倾向，这种倾向常有 等特征。 A.短暂；B.持久；C.稳定；D.主动。 求职面试的基本原则有 o A.积极主动原则；B.诚实原则；C?谦虚原则；D.表现自我原则。 择业角色错位的表现有 o A.自骄清高、优柔寡断；B.孤芳自赏、虚荣侥幸；C.求地位、保稳定，择业观念 比较陈旧；D.互相攀比、嫉妒他人。 心理咨询的基本原则有 o A.咨询、治疗、预防相结合的原则；B.抚慰与教育性原则；C?信任支持性原则； D.指导性原则。 三、分析题 请分别根据案例回答问题，共10道题。其中，从第81—89题，每题1分，满分9分；每 小题有一个或多个答案正确，错选，少选，多选，该题不得分。第 90题为主观题，共有 2个小案例，请自愿选择一道题回答问题。满分 11分。 案例一： 一般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。 案例介绍：求助者今年以某市状元成绩考入大学，来到陌生的城市，开始独立生活。每日 的学习很紧张，还要料理自己的生活，有些手忙脚乱，疲惫不堪，感到不适应，非常想家。 有时睡不着，常常梦到父母，一听到广播里放的音乐有 妈妈”的内容就哭。在街上、校园 里听到的都是当地的口音，自己作为外乡人，内心很孤独。上课经常走神，学习效率不高。 无心参加班上组织的活动，总盼着早点放假回家。求助者与同学的关系一般，因生活琐事 与宿舍室友关系紧张，想换宿舍学校没同意，心情不好、内心痛苦。经辅导员老师做工作 后没有明显好转，所以在同乡的陪同下来心理咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生女，性格柔弱、温顺，在家很受宠爱，自幼 没有单独离开过家，上大学前很多生活琐事都由父母料理，连自己的衣服鞋袜都不用洗， 她认为只有家里才是最安全舒适的。 TOC \o 1-