人教版八年级上册 第一章 机械运动 运动的描述、测量平均速度 复习学案.docxVIP

word版 初中物理 word版 初中物理 PAGE / NUMPAGES word版 初中物理 运动的描述、测量平均速度 通过对本节课的学习，你能够： 掌握速度计算公式及相应物理意义，理解速度与平均速度的关系； 测量平均速度实验（刻度尺与停表的使用） 重点难点 速度的定义及影响因素 2.理解速度与平均速度的关系； 3.实验回顾与探究：测量平均速度 知识解析 1 速度：用字母 表示。 （1）物理意义： 。 （2）定义： ①路程和时间的 叫做速度。 ②运动物体在 内通过的路程。 （3）公式：v = EQ \F(s,t) 。 （4）单位： （ ）。 常用单位： （ ）。 换算关系：1m/s= km/h 2．匀速直线运动：物体沿着 且 不变的运动叫做匀速直线运动。 3．平均速度：在变速运动中，常用平均速度来粗略地描述运动的快慢。 测量方法：物体运动路程s和通过这段路程所用时间t的比值就是物体在这段时间内的平均速度v。 典型例题 考点一、速度的定义及影响因素 例1.下列关于速度的说法正确的是（?? ） A.?物体运动的速度与时间成正比B.?物体运动的速度与路程成正比C.?当物体运动的时间一定时，物体运动的速度与路程成正比D.?当物体运动的时间一定时，物体运动的速度与路程成反比 例2.某物体做匀速直线运动，由速度公式 可知，物体的（?? ） A.速度大小恒定不变 B.速度与路程成正比C.速度与时间成反比D.以上说法都对 考点二、速度与平均速度的关系 例1.为了传递信息，我国古代周朝形成邮驿制度，到宋朝时设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等级。“金牌”一昼夜（24h）行500里（1里=0．5km），每到一个驿站换 人换马接力传递。下面所列速度中与“金牌”的速度最接近的是（???? ）? A.?中学生步行的通常速度???????????????????????????????????????B.?人骑自行车的通常速度C.?高速公路上限制的最高车速????????????????????????????????D.?磁悬浮列车的最高时速 例2.下列说法正确的是（　　） A.?在匀速直线运动中，速度与路程成正比，与时间成反比B.?在匀速直线运动中，物体通过的路程和时间成正比 C.?物体做变速直线运动的快慢，可以用平均速度的大小来表示D.?在直线运动中，如果某物体每分钟均通过10m，那么该物体一定是在做匀速直线运动 变式训练【1】汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则（?? ） A.?自行车的速度最大?B.?短跑运动员速度最大??C.?汽车速度最大??D.?三者速度一样大 考点三、匀速直线运动的图像 例1.用图像可以表示物体的运动规律，下图中用来表示物体做匀速直线运动的是??? (??? ) A.?②③ B.?①③???C.?①④??D.?②④ 例2.甲、乙两小车运动s﹣t图像如图所示，由图像可知（?? ） A.?甲、乙两车都做匀速直线运动?B.?甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/sC.?经过6s，甲、乙两车相距2m?D.?经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m 考点三、实验：测量平均速度 例1. 如图，在“测平均速度”的实验中： (1)该实验是根据公式________进行测量的． (2)斜面的作用是使小车获得下滑动力加速下滑；实验中应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)，原因 (3)若图中表每格为1 s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v＝________m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度________(填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度． 例2. 如图所示，是某同学在测小车的平均速度，小车在AB、BC和AC段的平均速度分别是vAB、vBC和vAC，由图可知( ) vAB最大 B. vBC最大C. vAC最大 D. v