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Unit 4 Then and now PA Let's try& talk 教案
【教学目标】
1、知 目 :
(1). 能 在 片和教 的帮助下理解 大意,并回答 后 。
(2). 能 按照正确的 音、 及意群朗 ,并能 行角色表演。
(3). 能 听、 、 、写,并在情景中运用句型: There was ? There were谈论过 ?
去的事物。
(4). 能 在 境中理解生 star, easy, look up 及 Internet 的意思,并能正确 音。
(5). 能 完成 描述自己学校 去与 在 化的活 。
、技能目 :
1)在 篇 ,养成按意群、音素朗 的 ,用目 句型和 懂 去以及 在学校 化的描写。
2)学生能 根据教学内容回答 自己学校的 化 行 述以及 。
、情感目 :
通 感受学校的 化以及学校文化的含 ,并 立 学校人及物的意 。
【教学重点】
1、句型: There was . There? were . ?
2 、 : star, easy, look up, Internet
【教学难点】
1、能 在 境中理解生 star, easy, look up 及 Internet 的意思,并能正确 音。
、通 感受学校的 化以及学校文化的含 ,能 听、 、 、写,并在情景中运用句型: There was ? There were ? 去的事物。
【教学准备】
1、教 准 与本 相关音 、 卡片,教学挂 及 件。
【教学过程】
Step 1: 身互
生互致 候。欣 歌曲。 《Changes in me 》
( 意 :通 歌曲感受 化之美,并在歌曲中回 所学知 。)
第 1 页
Step2 Preview 预授新课
引入 Wu Yifan ’s father
T: This is Wu Yifan ’s father.
Wu Yifan ’s father: This was my school.
T: He was a _______ boy then.
This Wu Yifan ’s grandfather. Grandfather: You were a ____ boy then!
Father: I was a _____ boy then.
Pair work
You were a ____ boy then!
I was a _____ boy then.
Elicit “changed ”
T: This was the school. And 28 year
s later, now this is the new school.
Wu Yifan now studies in this school.
The school changed ______.
A. a little
B. a lot
Ss: a lot. The school changed a lot.
Step 3 Presentation
The new school.
Yes, you ’re right. The school has changed a lot. Look, this is the school where Wu
Yifan studies.
Wu Yifan:There is a new _______ in our school now.
There are new _________ in our school now.
2. Let ’ssay!
There was / were no _______ in my school then.
3. Read and tick or cross.
Today t here is a guest visiting the school.
Read and tick or cross.
The school changed a little.
Grandpa could use computer when he was at school.
第 2 页
4) Read by yourself.
Miss White: Children, please welcome Wu Yifan grandfather to the’sclass.
Ss: Welcome.
Grandfather: Wow! This school is very di fferent from my school. There were no
computers at all before.
Mike: Really? How did you learn
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