22《护士妈妈》教学课件.ppt

《我爱记歌名》 世上只有妈妈好 护士妈妈 湘教版三年级语文课件上册第六单元 昏迷不醒 神色凄楚 靠近 是否 充满 渴望 皱纹 握手 柔声 乖巧 均匀 苏醒 读准生字 《护士妈妈》的这位妈妈是一位特殊的妈妈，为什么说她是一位特殊的妈妈呢？ 谁能告诉老师，为什么说她是位特殊的妈妈？ 因为一位护士阿姨充当了小女孩的妈妈，挽救了小女孩的生命。 作者在课文中写了哪些人物？ 护士妈妈、爸爸、小女孩、医生和人们 小女孩是怎样一个人？爸爸、护士有什么特点？ 品读全文 　品读第1~4自然段。 （1）自由品读，思考：这部分主要讲了什么内容？（2）女孩病得怎样？（3）她爸爸的心情怎样？爸爸有什么特点？　　 渴望得到母爱 朗读学习第5~9自然段。 1、爸爸此时此刻是什么样的心情？　2、为什么说护士与女孩有母女一样的亲情？从哪里可以看出来？ 　 　　 老师觉得“默默”这个词语用的很好，谁能够用它说一句话？ （1）护士阿姨默默地坐下来。 （2）我默默地拿出作业出来，认真地写着。 叠 词 叠词的分类 AABB式：清清楚楚 冷冷清清 工工整整 ABAB式：收拾收拾 研究研究 AABC式：斤斤计较 历历在目 振振有词 ABAC式：越来越好 绘声绘色 ABCC式：小心翼翼 生机勃勃 得意洋洋 A B B 式 ：一棵棵 黑沉沉 绿油油 A A B 式： 团团转 挥挥手 点点头 她死死攥紧护士的手。 她攥紧护士的手。 对母爱的渴望与依赖 品读学习第10~12自然段。 （1）想想这三段讲了什么内容。 （2）读了这一部分你有什么想法？你想怎么做？最好怎么做？ 　　 突出了母爱的力量 小结：妈妈对我们的教导，是妈妈的爱的一种表现，作为孩子应该听从妈妈的教导。 　　 母爱可以拯救一切！ 总结全文 　1.谈谈妈妈对你的爱。  2.你想对护士妈妈说些什么呢？ 此时此刻你们最想对妈妈说一句什么话呢？ 妈妈，我爱你 我会填 护士皱了皱眉头，（　　　）地坐下来，（　　　）握住女孩（　　　）的手，柔　声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。” 默默 轻轻 凉凉 女孩像落水者抓到了救生圈，她（　　　）攥紧护士的手，呼吸（　　　）均匀下来。 死死 慢慢 护士的脸（　　　）红了，说：“我记得读过一句名言：母爱可以拯救一切”。 微微 谢谢指导