幼儿情绪理解途径与心理发展方向引导-教育心理学论文-教育论文.docx

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2021-02-27 发布于江苏
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幼儿情绪理解途径与心理发展方向引导-教育心理学论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　幼儿园阶段是孩子心理形成的关键阶段，在这一阶段孩子对情绪理解正处于一个培养认识的阶段，因而我们要选择正确的教学方式帮助幼儿进行情绪的理解。同时这一阶段的孩子正处于思维养成阶段，幼儿园教学也影响着孩子的心理发展与形成。因而我们更应当注重3～6岁孩子的幼儿园教育工作，以便孩子形成一个良好的情绪理解途径与心理发展方向，为孩子建立一个良好的心理基础。　　一、在这一阶段环境因素是对于幼儿情绪影响以及心理发展的重要因素　　3～6岁的幼儿心理和生理都处在形