小学见习报告总结计划.docx

小学见习报告 小学见习报告 导读：范文 小学见习报告 【篇一：小学美术教育见习报告】 一、见习基本情况 根据省教育厅制定的四年制师范本科美术教育专业的教学计划 的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识， 还应具备一 定的教育教学技能。为此，我于本学期 2011 年 5 月 9 日—2011 年 5 月 20 日到学校进行了为期两个星期的教育教学见习。我们见习队共有 18 个人前往。时间过的真快，转眼间见习工作已经结束了。回顾已逝的那段见习生活，它充满了苦、辣、酸、甜、充满了喜怒哀乐。 值得去回味，值得我永远地把它封存在我的记忆的最深处！ 在见习学校，我们主要有两个方面的工作：一个是教学工作，另一个是班主任工作。 经过这两个星期的学习、工作，圆满完成了教育教学见习任务，达到了预期的目的。现在对这段见习生活的感想以及收获总结如下： 二、见习主要内容 小学见习报告 1、教学工作 前往见习学校前， 我们就事先联系了去见习的学校， 看看他们用 的美术教材是谁主编的， 以及一些关于我们教育见习的安排， 然后我 们就与那边的老师借了一些教材， 拿到了教材后， 所有见习生都在见 习队指导教师下研究教材， 编写教案并反复修改， 写出了教为完整详 细的教案，同时在试讲中不断改进。教学工作第一周主要是听课，学 习老师如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。在正式上 课之前，安排了公开课听课任务，见习生听原任课教师的课。利用这 段时间，见习生虚心向见习学校指导教师请教，深入了解学生情况， 结合班级实际继续对教案进行修改和完善， 使备课精益求精， 做到胸 有成竹。指导教师责任到人，负责监督、检查、指导学生编写教案， 钻研教材教法，听学生试讲并提出修改意见。 本次见习以课堂教学为中心， 努力提高教学质量。 但是我们也考 虑到了见习学校的内在情况， 也做了周密的调整， 以至见习正常的进 行。我们 18 个人是按照各种能力分配到了各个年级。因为我们教的 都是高年级的美术，所以我的压力是很大的，我的责任也是重大的， 要教好这个课我们要花费很大的精力， 我要以十二分的努力， 勤勤恳 恳的做好我的工作。 我们以见习班级为单位把任务落实以后， 由见习 学校任课教师担任指导教师，负责见习生的备课、上课的把关检查， 并提出具体改进意见。 其实这里最大的责任还是队长的， 队长的工作 小学见习报告 做得好不好，关系到全队的见习，一切还是由队长先把关。但是所有 见习生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课。 在课堂教学见习过程中，见习生努力钻研教学大纲和教材，认真备课，独立写出了质量较好的教案， 并在预讲和试讲中得到逐步提高。 领队方明老师严格把关， 基本上做到周一到周五上美术课的时候听课， 其他的时间备课，在办公室搞组里的试讲。 在见习上课时，绝大多数见习生都能较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然， 语言清晰流畅，所有学生都能按照要求用普通话进行教学，讲授比较准确生动，取得了较好的教学效果，受到学生的欢迎。基本上同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果，得到了指导老师的好评。 为使学生的所学得到巩固， 在不增加学生负担的前提下， 我们要求课内布置一定作业，并予以点评。 广泛开展听课， 规定同组成员必须全程互相听课， 同课头的尽量听，听课后进行评议，做好规范的听课记录。原则上每个见习生必须听同学课不少于 6 节，听老师课也不少于 6 节，可是我们的同学远远的超过了这个数字，有的同学一个星期下来就不止这么多了。 小学见习报告 见习生还开展互相听课活动， 在听课中大家认真作好笔记， 下课后为同学提出建议，就这样大家互相学习，取长补短。虽然，大家在讲课时还有很多地方需要改进， 但是从整个的上课情况来看每一位见习生都表现的都很不错。 有的虽然在刚一上台时感到紧张， 但是讲着讲着却显得自然多了； 有的一开始上课时讲得有点快， 但是通过一节课后慢慢地就能够控制语速了。 整体来说大家的课都还上的可以， 每个人都有自己独特的教学方式。 在课堂上，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常配合。有了前几次讲课的经验，大家认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高， 不但可以良好地控制授课时间， 也能够适时地调动起学生的积极性， 使课堂气氛活跃起来。 2、班主任工作 根据见习计划，本次见习除教学见习外，还要见习班主任工作。 和学生做朋友： 这是我们大家的第一个感受。 我们教的是五年级的学 生，大多数都是小大人了，在见习的开始阶段，学生都有点怕我们， 不敢主动和我们谈话。 后来，我们的见习老师利用课间和放学的时间 主动找学生聊天，问他们的生活，学习，和他们讨论一些比较感兴趣 的问题，比如音