- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
初中语文教案
文讯教育教学设计
初中语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
语文教案 / 初中语文 / 七年级语文教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
第 PAGE
第 PAGE 1 页
第
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页
语文七年级上册第三单元学案-《社戏》
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于初中七年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
常州市清潭中学 于伟军 第一课时 一、导语: 有人说,城里不如农村好玩,城里的孩子不如农村的孩子会玩,城里孩子的能力不如农村孩子的能力强,大家是否同意这个观点?请大家谈谈你的看法。 二、调查情况。 统计支持这个观点和反对这个观点的学生人数。看来 大家意见不是一致,那么下面就请你们各自就自己的观点来谈谈你们的见解和理由。咱们开展一个小辩论。正方:城里不如农村好玩,城里的孩子不如农村的孩子会玩,城里孩子的能力不如农村孩子的能力强。反方:城里比农村好玩,城里的孩子比农村的孩子会玩,城里孩子的能力比农村孩子的能力强。要求:在阐述理由时要谈出你城里或乡下的趣事。 三、学生辩论,谈趣事。 四、教师导入。 关于这个话题我们姑且先放到一边,今天我们先一起来体验一下农村的生活,我们来学习鲁迅的一篇小说《社戏》,回过头大家再来发表你们的见解。请大家自读课文,遇到字词问题查工具书或与同学合作解决,思考文章主要写了一件什么事?根据事件的发展进程本文可分为哪几部分? 五、教师检测学生自读情况。 请学生读下列字音,不准的由学生纠正。 (归)省:xǐng 行辈:hángbèi 惮:dàn 絮叨:xùdao 怠(慢):dài 撺掇:cuānduo 凫(水):fǘ 潺潺:chánchán (歌)吹:chuī 蕴藻:yùnzǎo (家)眷:juàn 皎(洁):jiǎo 漂渺:piāomiǎo 纠葛:jiū gé 六、导入。 请学生思考讨论“文章主要写了一件什么事?根据事件的发展进程本文可分为哪几部分?” 七、学生小组讨论、交流。 八、教师明确。 A、到赵庄去看社戏 B、看戏前——看戏中——看戏后 九、导入。 大家通过刚才的自读感觉这篇文章所写的农村生活有趣吗?你喜不喜欢这样的生活?那么就文中的内容你比较喜欢哪一部分内容,为什么? 十、学生讨论交流。 十一、 教师小结。 大家谈到了平桥村的生活乐趣,看戏中的乐趣,以及看戏归途中“偷”吃罗汉豆的趣事,平桥村生活是丰富多彩,快乐无穷的,它给我们留下了很深刻的印象,这些都令大家十分感兴趣,那么对平桥村的人大家是怎样看的,这就是今天给大家留的思考题。大家课后思考对文中人物你喜欢哪一位为什么?并查找资料来补充这节课大家辩论的话题。 第二课时 一、导语。 上节课我们从“事”的角度领略了平桥村的生活乐趣,其实平桥村的人也给我们大家留下了深刻印象,那么这节课大家就来交流一下你是怎样看平桥村的人的。 二、导入。 请大家先在小组内交流一下你昨天课后的思考,然后我们小组内推荐出代表我们全班来交流。 三、学生讨论交流。 四、老师参与并适时给予点评。 双喜: 聪明能干、 热情爽直、 聪明能干、有组织才能和号召力、小领袖、善解人意、办事果断 阿发: 热情好客、 淳朴无私 、 憨厚无私、善良、天真、活泼 六一公公: 善良纯朴、 宽厚、好客、豪爽风趣 桂生:机灵 、勤快 五、导入。 大家在谈喜欢的人物时都抓住了人物的特点,使老师也感觉他们是那么的让人喜爱,我们大家在日常生活中也应该学习他们的为人。平桥村的事和人都叫我们喜欢,那么现在老师要调查一下,对我们上节课所争论的话题现在大家的立场是否有变化?支持正方的观点的举手,支持反方的呢?好,意见还是不能统一,那好现在我们对农村的生活有了进一步的了解和认识,大家也都回去找了支撑自己观点的资料,我们下面就接着上节课再来辩一辩好不好? 六、学生辩论。 七、老师小结。 其实,无论是农村生活还是城市生活都有其迷人的一面,城里孩子和农村孩子也
文档评论(0)