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2018 高中信息技巧教师个人工作总结
高中信息技巧教师个人
当要总结这一年来的工作时,我心里难以平静。
今年是繁忙而充足的一年,也是我从教以来,在教导科研方
面进步最快、劳绩最大的一年。简要总结如下:
一、珍惜光阴多念书,写念书笔记,进步自身综
合素养。
以前说起念书,总是认为没有光阴,后来自从阅
读了《教师月刊》的相关文章后,我才发明每一位专家,或
者同行的佼佼者,都是册本阅读方面的专家,她们都有本身
的念书计划,我也越来越感到到本身的贫乏。现在我学会应
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用平时零碎的光阴,阅读了《第 56 号课堂的奇迹》 ,朱永新
的《书香也醉人》 《致教师》,按期阅读《电脑喜好者》 《南
方周末》,近来读了几本名人列传《诺贝尔》 、《杜甫》、《李
白》、《居里夫人》、《爱迪生》、《林肯》、《钱学森》、李开复
的《向死而生》 、杨绛老师的《我们仨》及《走在人生边上》
等册本,通过专业册本来进步本身的专业素养,通过阅读文
学类的册本,我加倍感到到了他们惜时如金,他们对工作的
认真、支付、敬业,他们与众不合的不雅念,他们那超乎凡
人的精力,每一本册本阅读完成后,我都邑有很深的不合的
感慨。于是,撰写成念书笔记,宣布在本身的博客上。
二、与良师良友同行,在王增运先生工作室自由
翱翔。
感谢 xx 市教导局搭建的工作室平台,感谢王增运
先生以及列位成员先生。有幸成为卓越团队的一名,与智者
同行,与诚者共进,劳绩颇多:
1、教授教化研究方面:我坚持钻研业务,赓续学
习新知识,探索教导教授教化新规律。钻研课本,写好每一
个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的
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长处和优点。在我们学校今年开始的三步五环节教授教化模
式下的五步思维讲堂, quot; 诱思导思练思辩思拓思 quot; ,
新的教授教化理念带给我新的思考和考试测验的机会,我考
试测验着转变本身的教授教化措施,以环抱学生思考为主进
行教授教化设计。
2、课题研究方面:本年内,我介入的 2018 陕西
省中小学幼儿园学科带头人培养计划专项研究课题《基于学
情差异的高中信息课有效教授教化》于今年胜利结题。在介
入课题的历程中,我阅历了真正的研究历程,体味研究的酸
甜苦辣,也积累了名贵的课题研究经验,加倍匆匆使我对以
后做课题的研究充溢了信心。同时,我介入的全国 XX 五筹
划课题《基于信息技巧的校本课程开拓研究》也已经顺利结
题,并荣获全国一等奖。
3、校本课本方面:本年度,在王先生的指导下,
我完成了校本课本《 Photoshop 平面设计》 ,看着本身的翰墨
酿成铅字,在这个书写改动完善的历程中,我的劳绩最大:
首先,我加倍敬重我们的师傅王先生,他对工作的敬业、严
谨、一丝不苟的态度,同时,我本身又一次系统的学习,梳
理了 Photoshop 这个软件,与此同时,也控制了以前怎么也
不会用到的册本排版,校对的一些技术。比如:分页符,画
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