大班安全教育活动身体小卫士教案反思.docxVIP

大班安全教育活动身体小卫士教案反思 大班安全教育活动身体小卫士教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知皮肤在不同环境、运动前后的变化，初步知道皮肤的功能，学习庇护皮肤的方法，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看身体小卫士教案吧。活动目标：1、感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。2、初步知道皮肤的功能，学习庇护皮肤的方法。活动准备：1、幼儿用书：《身体小卫士》2、木偶表演《皮皮历险记》，准备木偶 皮皮 、温度计、冷毛巾等。活动过程：1、 教师引导幼儿感知皮肤在不同环境中、运动前后的变化。（1）、启发幼儿说说在户外操场运动后皮肤的变化。教师：皮肤在运动后有哪些变化？（如变得红红的、有汗等。）（2）、教师带领幼儿来到有冷气的空调房间，引导幼儿说说皮肤在冷气房间里的变化，如感觉很冷、汗毛都竖起来了等。也可以先去冷的房间，后去熬炼防止感冒。（3）、教师总结皮肤在不同环境、运动前后的变化，引导幼儿知道它的特征。2、启发幼儿感知皮肤是人体的 外套 ，让幼儿学习庇护皮肤的方法。（1）、引导幼儿讨论皮肤的作用。教师：我们全身到处都是皮肤，皮肤对我们的身体有什么作用呢？（2）、教师和幼儿一起看幼儿用书：《身体小卫士》。通过观看皮肤被烫伤、划破等图片，启发幼儿说说皮肤损伤时的感受，知道皮肤能够庇护我们的身体，就像人体的健康外套。（3）、引导幼儿说说日常生活中庇护皮肤的方法。3、比较皮肤在身体生病与身体健康的不同变化，让幼儿学习简单的处理方法。（1）、组织幼儿讨论皮肤在生病时的变化。教师：我们发烧时皮肤会发生什么变化？（如：皮肤很红、身体很烫等.）（2）、教师和幼儿看木偶表演：《皮皮历险记》。教师：当小朋友发烧的时候，感觉皮肤是怎样的？当小朋友身体健康的时候又有什么感觉？（3）、教师总结：皮肤可以调节人体的体温，皮肤在发烧时和身体健康时会不同。（4）、引导幼儿讨论简单的庇护皮肤的方法：当发现皮肤有变化的时候，可以及时高数成人；在成人帮助下使用温度计，知道身体的温度；发热时用湿毛巾冷敷，尽量去医院等。活动反思：这是一节简单有趣，并且很低有意义的活动课，幼儿是活动的主体，老师进行了引导，每一人幼儿都积极的参与到其中，感受到了活动中的快乐，也得到了熬炼，更大意义在于，孩子们在活动中有了认识，在幼小的心中种下 环保的种子。