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高考生物习题精选　生态系统的结构与能量流动2 一、选择题 1.早在1977年，科学家在深海的火山口周围发现了热泉。热泉喷出的海水温度超过300 ℃，并且富含硫化氢和硫酸盐。令人惊奇的是，在这样的海水中，竟发现大量的硫细菌。这些硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳制造有机物。下列对这些硫细菌的叙述正确的是(　　) A.同化作用类型是自养型 B.利用线粒体进行有氧呼吸 C.利用热能合成有机物 D.在生态系统中的成分为分解者 2.如图是近年在某县试验成功并大范围推广的生态农业模式，有关此生态系统的叙述中错误的是(螺主要以植物为食)(　　) A.图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭 B.鸭和螺之间是捕食与竞争关系 C.该生态系统中鸭所同化的能量主要来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能等 D.图中微生物通过呼吸作用分解鸭的粪便，故微生物都是分解者 3.沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食。啮齿动物喜欢取食大粒种子、蚂蚁偏爱小粒种子。在该生态系统中，大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势。科研人员在1974年～1977年间，在某一实验区域内进行了啮齿动物的有无对蚂蚁数量影响的相关研究。下列有关分析正确的是(　　) A.在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物之间没有竞争关系 B.在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物分别属于第二、三营养级 C.移走全部啮齿动物后，蚂蚁的数量会先增加然后维持相对稳定 D.啮齿动物可通过植物间的竞争对蚂蚁的数量产生影响 4.如图是一个简化的温带森林生态系统的食物网，下列相关叙述错误的是(　　) A.要调查该生态系统中橡树苗和兔的种群密度，可分别采用样方法和标志重捕法 B.森林中的这些生物分别占据着不同的空间，说明群落具有一定的空间结构 C.兔参与形成了8条食物链，鹰占有2个营养级 D.鹰每同化1 kJ的能量至少需要草本植物固定125 kJ的太阳能来支持 5.如图表示生活在一自然区域内的部分生物，下列有关叙述合理的是(　　) A.该食物网构成一个生物群落 B.虫获得的能量约占草能量的10～20% C.鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰 D.若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大 6.下图为某鱼塘中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是(　　) A.在人工饲养的高密度鱼塘中⑤一定小于① B.图中④包含了次级消者粪便中的能量 C.在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的 D.第三营养级到第四营养级的能量传递效率为(③/②)×100% 7.下图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是(　　) A.生产者呼吸过程中化学能转变为热能和ATP B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N4/N2×100% C.流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6 D.N5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖 8.如图为某草原生态系统流经第二营养级的能量示意图，其中a表示该营养级食物的摄入量，f表示流向下一营养级的能量，以下分析正确的是(　　) A.图中b表示用于生长发育和繁殖的能量 B.c表示生物体内储存的有机物 C.d中能量均未被该营养级生物同化 D.为提高羊肉的产量，应该提高图中c/a的比值 9.如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中①是生产者呼吸释放量，②是分解者呼吸释放量，③是消费者呼吸释放量，④是生产者光合作用消耗量。有关叙述正确的是(　　) A.流经该生态系统的总能量可用④表示 B.②的量越小，说明该生态系统施用的有机肥料越多 C.该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示 D.该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等 10.下列关于生态系统能量流动的叙述错误的是(　　) A.流经某生态系统的能量不能再回到这个系统中来 B.流入下一营养级的能量不包括本营养级呼吸作用所散失的 C.一条食物链中，低营养级通常比高营养级含有更高的能量值 D.一个生态系统中营养级越多，能量消耗就越少 11.下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。有关叙述中不正确的是(　　) A.图中a1、a2可表示生产者与消费者的呼吸量，但所占比例不符 B.生态系统中能量传递效率为(a2＋b2＋c2＋d2)/(al＋bl＋cl＋d1) C.消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示，且此部分能量存在于有机物中 D.在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同 二、非选择题 12.非洲某草原生态系统有如图所示的食物网，请据图回答： (1)这个食物网包括________条食物链。 (2)图中属于第三营养级的生物有________，狮子和野狗的关系是________。 (3)该生态系统除包括图