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教师生长记载袋制造的参看材料
教师生长档案是记载教师对各项作业、活动和训练的记载、反思、见地和考虑,言外之意深入反映教师思想认识的深化和前进,凸现教师生长的脚印。一同也是教师本身专业生长一种鼓舞手法,让教师感触生长、领会成功的途径,是激起教育才智的渠道。为此幼儿园将树立教师生长档案。那么教师生长档案包含哪些板块,每个板块包办些什么,又该怎样去树立一个生长档案?关于教师们是个盲点。在这儿我搜集到了一些关于“教师生长档案”方面的信息,通过自己的考虑修正出来。或许对你创立一个凸显本身特征的档案带来一些启示,一些构思。
“教师生长档案”你我他
前期预备及考虑:
一、教师生长档案袋或许包含的板块
1.教育(教师作为教育者的人物)
2.学习(教师作为学习者的人物)
3.研讨(教师作为研讨者的人物)
4.反思(教师作为反思者的人物)
5.点评(教师作为点评者的人物)
二、确认能够表现每一个内容板块的著作
1.教育(教师作为教育者的人物)
材料能够包含:①自我引荐的教案;②自我引荐的课件;③承当的揭露课的形象等。
2.学习(教师作为学习者的人物)
材料能够包含:①参加的进修或训练活动;②正在或现已阅览的书目;③从伙伴或办理者或专家那里获得的阅历;④故事与叙事;⑤其它的学习机会与收成;⑥漫笔与杂记等。
3.研讨(教师作为研讨者的人物)材料能够包含:①发现和研讨的教育问题及进程;②参加或请求的课题及作用;③宣布的论文或著作(包含章节)及摘要;④讲堂查询记载;⑤个人的教育教育理论等。
4.反思(教师作为反思者的人物)
材料能够包含:①教育反思笔记;②自我的生长史剖析;③名师列传剖析等。
5.点评(教师作为点评者的人物)材料能够包含:①阶段作业的自我点评;②对校园教育办理作业的点评;③对教研组同行的点评等。
三、确认每一个内容板块下呈现著作的格局
(一)规范化的格局
1.维度(以教育板块为例,能够细分出多个维度:①依据学生的阅历教育;②学生参加与讲堂互动;③教育方案与情境改变等。)
2.方针(以“教育方案与情境改变”这个维度为例,能够规划“发明实在情境的教育”这样一个详细的方针。)
3.规范(以“发明实在情境的教育”这样一个详细的方针为例,能够规划“能够把讲堂突现作业与情形灵敏融入到教育进程之中”。)
4.著作(以“能够把讲堂突现作业与情形灵敏融入到教育进程之中”这样一个详细规范为例,能够呈现自己亲身阅历的一段讲堂活动插曲。)
(二)特性化的格局
这种特性化的呈现格局不乏其人,在此略举几例:
1.阅历的精彩编排(例如,以时刻为序顺次呈现作业进程中的精彩与作用。)
2.研讨的主题头绪(例如,以一个个研讨的主题串联进程中相关的作业和作用。)
3.一般的年月列传(例如,把每一个学期的惯例作业串联起来成为年月的记载。)
后期档案树立
一份完好的教师生长档案袋能够包含以下几个部分:
一、生长档案目录:依据档案袋里的内容按先后次序编号。
二、个人根本信息:
个人根本信息包含:所学专业、终究学历、教师资格类型、专业技术资格等级及相应聘书、教育教育岗位或办理岗位、从教年限、作业阅历、个人专长和喜爱等。能够以表格的办法呈现也能够立异办法以其他办法呈现。
三、个人生长系列:
个人生长系列包含:
1、个人生长三年规划及阶段性方针;
2、与专业展开有关的奖赏证书复印件;
3、宣布的教科研文章复印件;
4、参加课题研讨、开设研讨课、讲座等活动的记载、陈述、证明、点评表等;5、反映个人教育水平的代表性著作、作用;
6、反映个人教育水平(专业水平)的代表性著作、作用;
7、专业生长要事活动和典型作业记载;
8、教师专业学习、训练作业及考试查核记载、继续教育证书等;
9、教育教育事例及个人反思的相关材料;
10、所教幼儿学习和活动状况;
11、幼儿园规则的其他有必要录入的材料;
12、教师特性化展开记载。
能够将内容进行收拾概括构成主题如“我的教育抱负”,“我的教育寻求”,“回想我的专业生长之路”等。
四、点评系列
1、阶段性自我点评;
2、阶段性幼儿点评;
3、阶段性家长点评;
4、阶段性同行点评;
5、教育教育状况点评记载。
好点子引路:
点子一:
档案袋内容分为“毛遂自荐、肄业之路、作业之路、演义之路、最宝贵的礼物、荣誉证书、宣布文章集萃、研讨之路、主题探求活动研讨、家庭之路“等10大版块。也可自己的根本简历、教改论文、教育事例、教育反思、荣誉证书、各种点评信息等。还能够“我的各类方案、我的揭露教育、我的阅历反思、我的环境创设、我的查询记载、我的主题活动、我规划制造的教玩具、我的家长作业、其他等”板块
点子二:
档案袋内容除了文字记载外,教师们还可精心规划画面,图文并茂,除了装修的花边、图饰外,有的贴有反映出外学习的相片、门票、邀请函、邮票等,有的镶嵌着手艺制造的刺绣、珠片绣
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