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小结吴店小学综合课程活动设计方案活动内容民风民俗大观园周次知道民风民俗文化是中华民族的特色文化是中国传统文化的精髓了解民风民俗的一些表现形式及其文化内涵感受民风民俗的绚丽多彩及丰富深刻的内涵意蕴激发民族自豪感年级组设计者六年级王芳芳一导入师你知道下列图片和诗歌表现的是什么传统节日这些传统节日有什么民风民俗教师播放传统节日的民风民俗学生自由讲述什么是民风民俗教师归纳民风民俗是一种创造于民间又在民间世代相袭传承的思维方式和行为习惯师民风民俗是乡土文化的一个重要组成部分这些丰富多彩的民风民俗活动增进了
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4.
4.小结。
吴店小学 综合课程 活动设计方案
活动内容
民风、民俗大观园
周次
1.知道民风、民俗文化是中华民族的特色文化, 是中国传统文化的精髓,了解民风、民俗的一 些表现形式及其文化内涵。
2.感受民风、 民俗的绚丽多彩及丰富深刻的内 涵意蕴,激发民族自豪感。
年级组
设计者
六年级
王芳芳
一、导入 1.师:你知道下列图片和诗歌表现的是什么传统节日?这些传统节日有什么民风、 民俗?(教师播放“传统节日的民风、民俗” ) 2.学生自由讲述什么是民风、民俗。 教师归纳:民风、民俗是一种创造于民间,又在民间世代相袭、传承的思维方式 和行为习惯。
3.师:
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