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教科研个人工作总结 2019 教科研的工作向来都是不容忽视的， 作为 其中的一员必须要时时刻刻反思自己工作中有哪些做的不到位 的，并进行个人工作总结。 以下是由小编为大家整理的 “教科研 个人工作总结 2019 ”，仅供参考，欢迎大家阅读。 教科研个人工作总结 2019 （一） 自参加教科研工作以 来，我能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升， 以人 为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。做一个科研型、学 者型教师始终是我的梦想与追求。 由于自己孜孜不倦的追求与默 默无闻的耕耘，在读书、思考、研究中不断地丰富自己、提高自 己，教科研工作方面取得了点滴成绩， 不但促进了自己业务水平 的提升， 更有力的促进了学校各项工作的有序开展。 以下为我个 人工作总结。 一、以学习为乐持之以恒 我认为教师要想提高业务， 就要勤于学习博采众家之长， 关 注细节善于思考，剖析得失务求实效， 于是常年以读书为乐， 坚 持记笔记写反思。 近年来自己先后学习了 《素质教育理论纲要》 、 《做一个有思想的教师》 、《走进学生思考的世界》 ，民主与科学 的管理思想与成功教育理论等。 自己开通了教育博客， 每天以工作日志的形式坚持书写所思 所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来， 自己养成了做事踏实、善于学习、 勤于思考的习惯。 不仅提高了 业务理论水平， 而且提高了分析问题、 解决问题的实际工作能力。 二、发现就是进步总结就是提高 教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作， 高质量地解 决教育教学中的问题， 完成从实践到理论， 由理论指导实践的辩 证循环。 在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题， 如新 课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德 育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。 这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题， 用提高教 育教学质量的目的去分析解决问题。 招准问题的切入点， 采取行 之有效的方法， 对症下药。 一般老师工作就停留在了问题解决的 层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总 结，这就是庸师和优秀教师的最大区别。 我相信发现就是进步，总结就是提高。 为了形成高质量、 个 性化的成果， 我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍， 了解所 研究内容的前沿动态和已有的理论成果， 同时还进一步改善自我 的知识结构和能力结构， 积极参与教育教学研讨活动， 在与别人 交流和讨论的过程中更新观念， 撞击思维， 将自己发现的新、 奇、 特，效果好的做法和想法科学地、准确