九年级物理全册12.4欧姆定律的应用课堂反馈无答案新版北师大版.docxVIP

欧姆定律的应用课堂反馈 [ 特殊方法测电阻 ] 1. 如图 18－ 1 所示是用伏阻法测电阻的电路图， Rx 为待测电阻， R为定值电阻，只闭合 开关 S1 和 S2 时，电压表的示数为 U1；只闭合开关 S1 和 S3 时，电压表的示数为 U2。根据上述 数据可知待测电阻 Rx 两端的电压为 ________，通过待测电阻 Rx 的电流为 ________，待测电 Rx 的阻值为 ________。 ( 用 R、U1、 U2 表示 ) 18－ 1 2．如图 18－ 2 所示是用安阻法测电阻的电路图， Rx 为待测电阻， R0 为定值电阻，闭合 开关 S，电流表 A1 和 A2 的示数分别为 I 1 和 I 2，根据上述数据可知待测电阻 Rx 两端的电压为 ________，通过待测电阻 Rx 的电流为 ________，待测电阻 Rx 的阻值为 ________。( 用 R0、I 1、 I 2 表示 ) 图 18－ 2 3．如图 18－3 所示，把滑动变阻器 R2 的滑片移到恰当位置， 断开开关 S2，闭合开关 S1， 电流表的示数为 I ；保持滑动变阻器 R2 的滑片位置不变，断开开关 S1，闭合开关 S2，调节电 阻箱接入电路中的阻值使电流表的示数为 I ，此时电阻箱读数为 20 Ω，则待测电阻 Rx 的阻 ________( 选填“大于”“小于”或“等于” ) 20Ω 。 18－ 3 3．某同学做测未知电阻 Rx 阻值的实验时，发现电压表已损坏，就重新设计了如图 18 －4 所示电路， R0 为已知阻值的电阻。他先将导线 C端接到电流表“－”接线柱上，闭合开 关 S 时，电流表示数为 I 1，然后将 C 端接到“ 3”接线柱上，电流表示数为 I 2，则 Rx 的阻值 为________( 用已知物理量表示 ) 。 图 18－ 4 5．某物理实验小组做测量未知电阻的实验。小组采用了如图 18－ 5 甲所示的电路测量 电阻 Rx 的阻值，其中 R0 的阻值已知。 18－ 5 请用笔画线代替导线，将图乙中的实物按电路图连接( 电压表接小量程 ) 。 (2) 该小组的实验步骤如下：先闭合 S1、 S2，此时电压表读数为 U1；再闭合 S1，断开 S2， 读出此时电压表读数为 U2，则被测电阻 Rx 的阻值的表达式： Rx＝ ________( 用 R0、 U1、 U2 表 示) 。 6．小凯同学现有如下器材：一个电源 ( 两极间电压保持不变，但电压数值未知 ) ，一个 第 1 页 定值电阻 R0，一个待测电阻 Rx，一个电压表 ( 最大量程大于电源电压 ) ，一个单刀双掷开关， 导线若干，他用这些器材测 Rx 的阻值，方法如下： a．按如图 18－6 所示电路连接好了实物图； 18－ 6 ．将开关接触点 1 时，测出 R 两端的电压为 U ，则 I ＝ I 0 ＝ ； R0 c. 将开关接触点 Ux 2 时，测出 Rx 两端的电压为 Ux ，则 Rx ＝ U0 ×R0 。 请你观察电路图和分析小凯的实验步骤，看一看有没有缺陷， 若有，请你帮他指出： ______________________________________ 。 用原有器材，请把你设计的实验电路图画在虚线框内，并补全下面的实验步骤。步骤：①按如图所示电路连接好实物图； U0 ②将开关接触点 1 时，测出 R0 两端的电压为 U0，则 I x＝ I 0＝ ； R0 ③ ________________________ ，则 Rx＝ U－ U0 ×R0。 0 U 课堂反馈 B [ 比例、动态电路、取值范围等问题 ] 1．电压表的内阻很 ________，并联接在用电器两端时， 对电路的总电阻影响很 ________。 电流表的内阻很 ________，串联接入电路中，对电路的总电阻影响很 ________。 2．如图 18－7 所示，电阻 R1＝ 10 Ω ，R2＝ 15 Ω ，串联接入电路， 其两端电压 U＝10 ， V R1 和 R 2 两端的电压之比是 ________ ，电路中的电流是 ________。 图 18－ 7 4．如图 18－ 8 所示，电阻 R1＝ 10 Ω， R2＝ 20 Ω，并联接入电路，其两端电压为 6 V， 通过 R1 和 R 2 的电流之比是 __________，干路电流是 __________。 图 18－ 8 4．图 18－ 9 是甲、乙两导体的电流与电压的关系图像， 由图可知， 甲的电阻是 ________ Ω。若将甲和乙并联接在电路中，通过它们的电流之比 I 甲 ︰ I 乙 ＝ ________。 图 18－ 9 第 2 页 5．如图 18－ 10 所示，电源电压