三年级上册语文课件 23.带刺的朋友【第1课时】 人教部编版 (共34张PPT).ppt

; 你知道这是什么动物吗？; 今天就让我们和作者一起和这位“带刺的小动物”交个朋友吧。;1.会认本课10个生字，会写13个生字，认识多音字“扎”，理解生字组成的词语（重点） 2.有感情地朗读课文，抓住动词，感受刺猬偷枣的高明，能够用上“先、接着、然后、最后” 说说刺猬偷枣的过程。 （重点） 3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）;宗介华： 北京人。1948年生。中共党员。中国儿童教学研究会副理事长。1978年开始发表作品。1986年加入中国作家协会。著有长篇小说《太阳花》、《金银花》《山猴子》，中短篇小说集《宗介华含谜小说选》，《爸爸您姓什么》、《魔笛声声》，中短篇科学童话集《马戏团里的不速之客》，主编《中国儿童学50年精选》、《小学生作文全能大全》等书，发表、出版作品共32部。部分作品译有外文版本。创作了《沐浴在和谐的春风里》等儿童歌曲。;;;嘴馋;;恍惚;;兴;形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ;再读课文，想一想课文写了什么？;;;;;;;;;;;;;;初读课文后，你感受到了什么？;一锤定音（在带点的字正确的读音后画“√”）。 侧(cè chè) 面 欣(xīng xīn ) 赏 树稍(shāo sāo) 宿舍(shè shě ) 药材(cái chái) 临(líng lín) 时;在课文中找出下列词语的近义词。 本领（ ） 也许（ ） 模糊（ ） 推测（ ） 惊奇（ ） 突然（ ） 慢慢（ ） 佩服（ ） ;朗读课文。找出描写刺猬偷枣的部分，多读几遍，体会生动的语言。;课件PPT;请领导老师批评指正