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小学语文教案
文讯教育教学设计
小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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第
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页
语文教案-32.新年礼物
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
32.新年礼物 教学要求 1.借助拼音读懂课文,能说说课文主要讲一件什么事。 2.懂得写一件事一定要按事情发展的顺序写清事情发生、发展和结果。 3.联系学生实际,向学生进行明确学习课文的目的:端正学习态度,努力改正缺点,尊重老师的教育。 重难点、关键:了解弟弟准备新年礼物的过程。引导学生体会尊重老师,改正自己的缺点,用美好的心灵和纯真的感情作为礼物献给老师,这才是最好的礼物。 教具准备:1.小黑板 2.课文插图投影 预习作业 1.借助拼音阅读课文,标出自然段序号。 2.知道课文主要讲的是一件什么事,主要人物是谁。 教学过程 一、揭题,板题,谈话引人 同学们,元旦快到了,我们都会收到许多新年礼物(板,读)大家说说看,你会收到什么礼物?(生谈)如果你给老师准备,会准备什么礼物?(生谈)现在,老师有一个要求,今年你们送给老师的新年礼物要有意义:也就是要自己动手做,不许向爸爸妈妈要钱买。你们又会准备什么礼物呢?好,今天我们就来看看课文讲的是谁怎样准备礼物的。 二、检查预习效果 1.分小组读文,互相评价,纠音,重点注意以下几个: nian shang liang nao jin shen zhi jiao rang zhou zang teng zhan bu zhen cheng 年 商 量 动脑筋 甚 至 叫 嚷 又皱又脏 誊 粘 补 真 诚 2.课文主要讲一件什么事? 课文主要讲表弟认真做作业,用一本平整、干净、字迹工整、清秀,成绩好的作业本作为新年礼物送给老师的故事。 三、初读课文,找出表弟准备礼物的自然段读一读。思考讨论两个问题: 1.表弟的礼物——作业本是怎样的? 2.表弟是怎么准备礼物的?你从哪儿知道的? 四、讨论汇报 1.生汇报后可做以下练习: a. 填空: 哟,表弟老是把作业本弄得 ,这一本却又 又翻开一看,字写得又 又 ;每道题都做得很 ,而且连几次都得了100分! b.拿两本练习本对比,让学生用文中的语句来对比形容,并引导作业本差的同学改正。 2.准备礼物时:作业之前,收拾桌子,擦干净;做算术总要先演算好了,才抄在作业本上。从爸爸的心理活动中知道的。(指导看图) a.这说明表弟是个——的孩子。(引导说话,可以说很认真,很真诚,很讨人喜欢,对老师很有感情……) b.引导班上学习习惯较差的同学向表弟学习,告诉孩子:改正自己的缺点,尊重老师,这就是给老师最大的礼物。 五、指导阅读表弟原来的作业习惯部分。引导班上学习习惯差的 同学向表弟学习,告诉孩子:端正自己的缺点,尊重老师,这就是给老师最大的礼物 1.找出描写表弟贪玩,学习不专心,作业毛毛草草的语句。包括老师的批语和爸爸的批评教训,这些都是说明表弟的作业很糟糕。 2.体会这一段开头的问句的原因,意思是除了作业本也可以做手工或画画,但是表弟这方面也很差。 3.对比第②节和第⑥节,说明再差的孩子,只要肯认真去坚持,都能改好。 六、指导阅读③一⑤节和第⑦节,主要是指导朗读语气和体会“表弟的气愤、生气”和“表弟满意地笑了”的原因 1.指名读③~⑤节,用几句话说说几个自然段讲什么。你能体会表弟生气的情感吗?你平时是否也有这种现象:别人把你最心爱的东西弄坏了你很生气,很愤怒。谈一谈。 2.指导语气、语调:表弟的话要较大声,充满愤怒;小苇的话要小声,是小心、委屈的感觉。 3.体会爸爸“小心地把撕破的一角粘补起来,粘补得那样好。”说明爸爸也被表弟纯真的美好的心灵感动了,看到表弟进步大,爸爸很高兴。(看图,体会爸爸的小心) 七、指导阅读最后
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